打造动车型班组-金牌班组长的8项技能修炼 本书特色
所谓“动车型班组”，其典型特征 就是班组成员人人参与建设，人人担当 责任。班组长通过改变自己的管理模式， 让每一名员工由“被动管理”变为“自我 管理”，由“被迫执行”变为“主动参 与”，由“消极等待”变为“积极思考”， 由“漠视问题”变为“解决问题”，从而 *大限度地激活每一名员工的潜能。
张全磊著的《打造动车型班组（金牌班组长的8项 技能修炼）》针对班组长的工作性质和特点， 以“打造动车型班组”为着眼点，通过对 国内一些企业班组案例进行详细的解读与 分析，全面、系统地介绍了班组长在生产 现场管理中必须要掌握的管理知识和技 巧，其中包括角色认知、自我管理、有效 沟通、高效执行、员工管理、员工激励、 制度落实、班组文化八个方面的内容，以 全面提升班组长的领导和管理水平，实现 “动车型班组”的目标。
打造动车型班组-金牌班组长的8项技能修炼 内容简介
张全磊著的《打造动车型班组（金牌班组长的8项技能修炼）》立足于现代班组管理理论和实践，对国内300多家生产制造型企业班组建设中的真实案例进行了全面、系统的研究和分析，从角色认知、自我管理、有效沟通、高效执行、员工管理、员工激励、制度落实、班组文化8个方面入手，具体阐述了班组长在班组建设和管理实践中应具备的素质和技能，以及应承担的职责等，全面提升班组长的领导和管理水平，以实现“动车型班组”的目标。
打造动车型班组-金牌班组长的8项技能修炼 目录
导读
前言
part 1 角色认知：
打造动车型班组，首先要摆正自己的位置
什么是动车型班组
班组长如何做好“兵头将尾”(上
班组长如何做好“兵头将尾”(下
班组长要想干得久，就要摆正自己的位置
班组长，你必须时刻牢记自己的职责
part 2 自我管理：
实现班组由“被动管理”到“自我管理”的转变
“照我说的做”vs“照我做的做”
掌控自己的情绪，不随便向下属发脾气
上梁不正下梁歪，杜绝班组里的歪风邪气
不是下属不给力，而是你没激发下属的动力
作为班组领头羊，你为什么得不到下属的敬服
面对班组失误，班组长首先要自我检讨而不是推卸责任
part 3 有效沟通：
让沟通成为打造动车型班组的“润滑剂”
班组沟通的前提：平等、信任、尊重
班组长如何处理与上级的关系
班组长如何向上级主管汇报工作
班组长如何处理员工的牢骚和抱怨
下属越级汇报，班组长应该怎样处理
下属犯错时，班组长怎样提出批评
下属之间产生摩擦，班组长应如何妥善协调
part 4 高效执行：
全面提升班组执行力，让动车跑得更快、更平稳
如何组织一场高效率的班组会议
实行轮岗制度，避免下属重复劳动
班组长布置工作的六大关键点
如何通过5 s现场管理提升班组执行力
part 5 员工管理：
构建一支“全员参与、人人担责”的班组队伍
班组长如何做好新员工的人职培训工作
如何管理“闷葫芦型老黄牛”型员工
如何管理“消极悲观”型员工
如何管理“光说不干”型员工
如何“驯服”个性张扬、不好管理的“刺头兵”
下属频繁离职，班组长如何降低下属流失率
part 6 员工激励：
有效运用激励手段，激活员工的工作潜能
零成本激励：6种不花钱的激励手段
坚持人本管理，尊重和肯定员工的价值
信任你的员工，并帮助员工重建自信
切实关注员工需求，给下属一份关爱
part 7 制度落实：
坚决执行上级指示，将企业战略落到实处
从我做起，严格执行公司的各项规章制度
坚决服从领导安排，保质保量完成工作任务
班组长要掌握“上传下达”的技巧和精髓
制度管理与人情管理相互配合
part 8 班组文化：
以文化带动“动车型班组”实现质的飞跃
如何处理好班组管理中的人际关系
做好安全检查工作，杜绝安全隐患
不抢下属的功劳，不推卸责任
营造“比学帮赶超”的良性竞争氛围
打造动车型班组-金牌班组长的8项技能修炼 相关资料
张老师讲的内容全是企业中存在的一些问题，怎么来处理，怎么来解决，讲的很好，很有实效性，切合实际管理，在车间的实际管理中，对我们有很大的提升，真正学到了自己所需要的管理知识，让我们充实自己，提高自己，希望这样的课能多些。
——东岳集团有机硅副总经理 于源
我们公司推行了两年的精益tpm咨询项目，在张老师的辅导下，生产效率提高5%，设备故障率减少20%，安全费用降低80%。
——强赛特陶瓷生产总监 刘成德
打造动车型班组-金牌班组长的8项技能修炼 作者简介
英国剑桥注册高级培训师
全国十佳生产管理咨询师
工商管理硕士（MBA）
“我是好讲师”大赛全国TOP 30强
从一线员工做起，曾担任生产班长、车间主任、设备科科长、生产部部长、工程部部长、生产总监等职，具有20年的生产管理经历和丰富的咨询培训实战经验，先后为重汽集团、东岳集团、汇丰石化集团、狮王陶瓷、东大化工、七河生物等做培训与咨询。主要培训、咨询项目包括：企业安全管理、现场5S管理、设备TPM管理、班组建设、班组长管理技能提升、现场持续改善等。
