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高职教育外国直接投资问题研究 本书特色
王杨所*的《高职教育外国直接投资问题研究》应用国家公开发表的统计数据，由于国内数据延迟和不完整，使定量研究受到影响，研究中使用的是具有代表性的指标，因此研究的结论仅是典型性和趋势性证明。本书是基于高职教育的产业特征进行的研究，主要任务是揭示高职教育外国直接投资经济规律，是教育经济学范畴的研究。
高职教育外国直接投资问题研究 目录
**章 绪论 **节 研究背景和意义 一、本书的研究背景 二、本书研究的理论价值 三、本书研究的现实意义 第二节 本书研究的基本概念 一、普通高等教育与高等职业教育 二、国际直接投资 第三节 本书研究的创新点和局限性 一、本书研究的创新点 二、本书研究的局限性 第四节 本书的研究思路和研究方法 一、本书的研究方法 二、本书的研究思路第二章 高等教育产业问题和外国直接投资问题研究综述 **节 高等教育产业问题研究综述 一、早期的教育产业思想：教育的生产性与教育投资收益性 二、以马克思劳动价值理论为基础的教育产业经济学研究 三、以人力资本理论为基础的教育产业经济学研究 四、人力资本理论危机下教育与经济关系的理论阐释 五、新增长理论背景下教育产业、人力资本与经济增长关系的研究 六、公共经济学理论视野下的高等教育产品属性研究 七、国内外学者教育产业理论研究的比较与启示 第二节 高等教育外国直接投资问题研究综述 一、外国直接投资高等教育办学的现状、问题和对策等方面的研究 二、外国直接投资高等教育办学的模式研究 三、外国直接投资高等教育的教育主权问题研究 四、外国直接投资高等教育国际化及本土化方面的研究 五、外国直接投资高等教育中的管理问题研究 六、wto与外国直接投资高等教育的研究 七、外国直接投资高等教育典型案例研究 八、外国直接投资高等教育研究简要评析第三章 我国高等职业教育的特征 **节 高等教育的产业属性 一、教育产业属性研究的背景 二、高等教育产业属性的理论基础 三、高等教育产业属性的特征 第二节 高等职业教育的产业特性 一、高等职业教育的市场竞争 二、高职教育的消费 三、高职教育的投入与产出 四、高等职业教育与普通高等教育的比较 第三节 高职教育的产品特征 一、无形性 二、过程性和迟效性 三、生产与消费在时空上的不可分割性 四、科技含量高，投资巨大 五、高职教育产品具有系统性 六、高等职业教育提供的产品既是公共产品，又是私人产品 七、高职教育产品动态性第四章 高职教育外国直接投资动因、方式和区位分析 **节 高职教育外国直接投资的动因分析 一、高职教育产业特征对外国直接投资的影响 二、高职教育产业外国直接投资动因类型 第二节 高职教育外国直接投资方式分析 一、外国直接投资方式比较 二、高职教育外国直接投资影响因素 三、高职教育产品特征因素的影响 四、现阶段我国高职教育外国直接投资方式 第三节 高职教育外国直接投资区位分析 一、高职教育外国直接投资区位选择的母国影响因素 二、高职教育外商直接投资区位选择的东道国影响因素 三、高职教育产业特征对直接投资的影响第五章 高职教育外国直接投资效应 **节 高职教育外国直接投资经济效应 一、研究范围确定和研究现状 二、数据来源和研究方法 三、实证分析 四、高职教育外国直接投资的经济效应分析 第二节 高职教育外国直接投资的就业效应 一、本问题研究现状 二、数据来源和研究方法 三、实证分析 四、高职教育外国直接投资就业效应分析 第三节 我国高职教育外国直接投资的溢出效应 一、外国直接投资溢出效应的理论研究 二、高职教育外国直接投资溢出效应的传导机制 三、高职教育外国直接投资溢出效应的影响因素第六章 我国高职教育存在问题及对策 **节 我国高职教育外国直接投资方式 一、正确选择国际投资对象和合作内容 二、合理选择国际高职教育投资方式 三、加强国际合作教育的内部管理 四、提高国际合作教育的教学质量 五、顺畅我国高等教育国际合作教育运行机制 第二节 高职教育的产业政策 一、高职教育产业结构政策基本原则 二、高等教育产业组织政策的目标 三、高等教育产业技术政策 四、高职教育产业布局政策 第三节 外国直接投资合作办学的法制建设 一、直接投资合作办学法制建设的必要性 二、高等教育引进外国教育资源的立法原则 第四节 中外合作高职教育的跨文化管理 一、我国高职教育中外合作办学文化冲突 二、中外合作高职教育文化冲突管理参考文献后记
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