读历史故事 学管理法则 内容简介
《读历史故事学管理法则》是为广大非专业管理学科的管理者,从事和喜好管理、营销工作的人士奉献的一书,使大家在轻松、快乐的氛围中体味这一道道管理与营销的休闲小品。
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读历史故事 学管理法则 目录
**章 基于人本主义的选人与用人
一、以人为本:燕昭王求贤
二、物以类聚,人以群分:淳于髡荐贤
三、实用法则:小偷退齐兵
四、贤者之有才,用之而后见:萧规曹随
五、择人:周文王访姜尚
六、用人录功而略过:胥臣苦谏荐良才
七、以工作来考核人才:雄鸡与鸿雁
八、用人得当:宋憬授任
九、任用贤能:狄仁杰举贤
十、治国集贤:齐桓公用管仲
十一、交贤:鲁仲连谏孟尝君
十二、贤难:魏无知荐陈平
十三、相马而失马:唐太宗相“马”
十四、人才培养:诸葛亮的失误
十五、任贤与弃贤:秦穆公羊皮换贤
第二章 管理制度的选择与变革
一、凡将举事,令必先出:法如深涧
二、令在必信,法在必行:赵绰执法
三、任法:穰苴治军
四、奖励与惩罚:高仁厚明法治逃兵
五、经国序民,正其制度:诸葛亮严法治乱世
六、据法倚数,以观得失:光武帝纳谏
七、变法之难,在去其旧染:范仲淹实行新政
八、得道多助,创业者不恃助:魏孝文帝改革风俗
九、不可因循苟且:赵武灵王变革图大业
十、令行禁止:申屠嘉严肃礼法
十一、居安不思危:南唐的亡国
第三章 组织协调的法则
一、一张一弛,文武之道:植树与当官
二、上下相知:良臣尹绰
三、虚心以待下:廉希宪礼贤下士
四、为官择人:朋党的争吵
五、君子与小人:“党锢”事件
六、爱而利之:张良巧献封侯计
七、和而不同:无过之过
八、并众力、用群智:刘邦论取胜之道
九、分治之以群工:宓子贱与巫马期
十、主道知人,臣道知事:御史台老隶
十一、例外法则:吴牛问喘
十二、要与详的关系:唐玄宗与姚崇
十三、君臣相安:王马共天下
十四、水至清则无鱼,人至察则无徒:楚庄王的宽容
十五、走群众路线:子产不拆毁乡校
十六、己所不欲,勿施于人:李渊赏官
十七、贤者居上,不肖者居下:后来居上
第四章 管理策略与智谋
一、知己知彼,百战不殆:范仲淹的预见
二、不谋而战,必为敌败:张良智破秦军
三、事不豫辨,不可以应卒,内无备,不可以御敌:郑公子突
四、前事不忘,后事之师:远虑与近忧
五、察己则可以知人,察今则可以知古:牧童
六、远交近攻:范雎的谋略
七、以近知远:晏婴下棋妙谏君
八、以逸劳待:王翦固守败楚军
九、李代桃僵:李牧诱匈奴
十、釜底抽薪:曹操偷袭乌巢
十一、战略撤退:晋文公退避三舍
第五章 决策的法则
一、先知必审征表:不材之木
二、不舍准绳:规与矩
三、天时不如地利,地利不如人和:诸葛亮安定南中
四、不必待众言皆合:宋太祖选押伴使
五、循道理之数,因天地之自然:孔子循规
六、一决而不犹豫:孙权破格提拔张梁
七、当断不断,反受其乱:李世民果断进军一
八、失之毫厘,谬以千里:寻找千里马
九、谨本详始,谨小慎微:建文帝失察失王位
十、深思熟虑:眼前与将来
第六章 信义与管理者的修养
一、勿以恶小而为之,勿以善小而不为:曹彬和窦仪
二、五常法则:乐羊的“忠心”
三、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之:三个盐场
四、不诱于小利:洪承畴的“忠节”
五、虑天下之长利:书生丢官
六、司国计而知大体:为相之才
七、自知之明:赵普收礼
八、责己重以周,待人轻以约:韩信给仇人赐官
九、人而无信不知其可也:华歆重信
十、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷:宋太宗的宽容
十一、工欲善其事,必先利其器:打猎
十二、虚起心志,恭其容貌:欹器
十三、宽则得众,信则人任焉:历王击鼓
十四、身正令从:言教不如身教
十五、君子践行:列子问射
十六、千里之行,始于足下:会吹口哨的猎人
十七、人谁无过,过而能改,善莫大焉:郭进
十八、绳锯木断,水滴石穿:庖丁解牛
十九、巧言乱德,小不忍,则乱大谋:管仲识人
二十、性随习易:习惯的力量
二十一、业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随:纸上谈兵
二十二、环境的影响:染丝的联想
二十三、闻道有先后,术业有专攻:哲学家和船夫的故事
二十四、实践的道理:刘晏不减费用
读历史故事 学管理法则 节选
杨保军主编的《读历史故事学管理法则》通过历史故事谈管理。通过历史故事昭示着生活的启示、经验的总结和思考的智慧。通过阅读这些历史故事,我们可以借助先哲的智慧,去领悟管理理论的深奥哲理。可以不通过一部部论述严谨的教科书,就掌握具有鲜活生命的理念、启示和智慧。