16节科学管理课 本书特色
过去我不止一次讲过，管理既是科学，也是艺术。读完陈鸿桥同志的专著《16节科学管理课》，我又有了一些新的想法和体会。 管理活动源远流长，自古即有，但真正成为一门科学，具有自己一套比较完整的理论体系，则是始自20世纪初以“泰罗制”为代表的科学管理。科学管理是管理科学的起点和基础，而管理科学是科学管理发展的必然结果。中国与西方发达国家的差距，在于中国既缺乏科学管理的熏陶，又缺乏管理科学的体系。陈鸿桥的专著结合理论与大量的实践素材，从不同层面、不同方向进行了独到分析，提出了诸多令人深思的命题。
16节科学管理课 内容简介
过去我不止一次讲过，管理既是科学，也是艺术。读完陈鸿桥同志的专著《16节科学管理课》，我又有了一些新的想法和体会。
管理活动源远流长，自古即有，但真正成为一门科学，具有自己一套比较完整的理论体系，则是始自20世纪初以“泰罗制”为代表的科学管理。科学管理是管理科学的起点和基础，而管理科学是科学管理发展的必然结果。中国与西方发达国家的差距，在于中国既缺乏科学管理的熏陶，又缺乏管理科学的体系。陈鸿桥的专著结合理论与大量的实践素材，从不同层面、不同方向进行了独到分析，提出了诸多令人深思的命题。
16节科学管理课 目录
序一 科学管理与管理科学
序二 “超人”与“终极人”
**章 管理基本功六步曲
第1节 干中学 学中干
第2节 回到“泰罗制”——补一百年前的科学管理课
第3节 魔鬼在细节
……
16节科学管理课 作者简介
陈鸿桥先生，现在金融机构任职。1988年毕业于北京大学国际经济系。1989年参与创办并主管全国最早的电话声讯台——深圳160电话声讯台。历任深圳证券结算有限公司总经理（主持度作），深圳证券交易所创业企业培训中心主任、副总经理，并曾兼任深圳市义工联合会理事长（1994——1997年）。
