普通话与职业口才训练教程 本书特色
本书是为全面提升高职高专院校学生的普通话与口语能力而编写的理论与实践一体化特色教材，兼顾了大学生的普通话运用能力和口语能力两个方面。 全书分为三个部分， 共十二个项目， 其中， 项目一至四针对普通话语音训练， 项目五至八为口语训练， 项目九至十二为职业口才训练。 目的是训练学生运用标准的普通话进行口语沟通的能力， 提高学生职业口语水平。
普通话与职业口才训练教程 内容简介
高等职业院校以培养高素质的现代职业人为目标。 标准流利的普通话、 良好的职业口才是高等职业院校大学生个人能力与智慧的综合体现， 它能帮助高职学生获得良好的人际关系， 更好地适应社会， 为将来学生成功就业构筑桥梁。 本书作者长期从事高职院校普通话教学与测试工作， 积累了丰富的普通话教学与测试实践经验。 ２０１０ 年１１ 月， 魏汉武老师成功申报 “高职普通话教学与测试研究” 项目， 被河南省教育厅确定为 “河南省高等学校青年骨干教师资助计划资助对象”， 该书即为 “高职普通话教学与测试研究” 项目的重要研究成果之一。 ２０１３ 年 １２ 月， 魏汉武、 魏臣波老师主编教材《普通话与职业口才训练教程》 成功入选河南省*批 “ ‘十二五’ 普通高等教育规划教材” 立项。本书是为全面提升高职高专院校学生的普通话与口语能力而编写的理论与实践一体化特色教材。
本书根据高等职业教育培养 “高素质技能型专门人才” 的目标要求，从高职高专学生实际需要出发， 融合了传统普通话和职业口才类教材的优点， 突出了针对性、 实用性和可操作性。 全书由普通话语音训练、 口语训练、 职业口才训练三个部分组成， 集知识介绍与口语能力训练为一体， 不仅可以提升大学生普通话与职业口语的运用能力， 而且能够优化高职人才能力结构和知识体系， 有效提高学生的自身素质和就业能力。 该教材的推广有助于加强大学生职业道德修养， 有助于构建和谐语言生活， 有助于开创高职高专院校创新型人才培养的新局面， 在提高人才培养质量、 全面提升大学生人文素质和综合素质方面具有一定的参考价值。
本书从高职高专学生实际需要出发， 融合了传统普通话和职业口才类教材的优点， 突出了针对性、 实用性和可操作性。
本书可作为应用型本科院校、 高等职业技术学院、 高等专科学校、 成人高校及本科院校开办的二级职业技术学院的各类专业学生的普通话与口才课程的教材， 也可供社会各行业人员使用和参考。
