国家教师资格考试专用教材:2017:教育教学知识与能力:小学 本书特色
《国家教师资格考试专用教材 教育教学知识与能力（小学）》严格依据国家教师资格证考试大纲编写，是适用于全国统考省（市、自治区）的教师资格考试教材。全书以模块为编写单元，各模块皆以章、节、目为编写层级。体系上，先以知识讲解的形式，按照《小学教师资格考试标准》中所安排的知识顺序讲述关于教育教学知识与能力的相关知识，并在知识讲述结束之后提供“真题链接”与“知识拓展”栏目，加深学生对相关知识的理解。每个模块*后都以“牛刀小试”的栏目附上相关习题，提高学生的考试应试能力，习题参考答案以二维码的形式提供。总体来说，本书的出版有利于参与国家教师资格考试的考生预习、学习、复习相关的考试知识。全书分为7个模块，每个模块分为考纲分析、思维导图、考情分析、内容解读、记忆口诀、真题链接、“牛刀小试”等各个部分。
特色板块：
21天计划，高效点拨复习思路；
考纲分析，主次分明呈现得分点；
思维导图，清晰梳理各模块结构；《国家教师资格考试专用教材 教育教学知识与能力（小学）》严格依据国家教师资格证考试大纲编写，是适用于全国统考省（市、自治区）的教师资格考试教材。全书以模块为编写单元，各模块皆以章、节、目为编写层级。体系上，先以知识讲解的形式，按照《小学教师资格考试标准》中所安排的知识顺序讲述关于教育教学知识与能力的相关知识，并在知识讲述结束之后提供“真题链接”与“知识拓展”栏目，加深学生对相关知识的理解。每个模块*后都以“牛刀小试”的栏目附上相关习题，提高学生的考试应试能力，习题参考答案以二维码的形式提供。总体来说，本书的出版有利于参与国家教师资格考试的考生预习、学习、复习相关的考试知识。全书分为7个模块，每个模块分为考纲分析、思维导图、考情分析、内容解读、记忆口诀、真题链接、“牛刀小试”等各个部分。
特色板块：
21天计划，高效点拨复习思路；
考纲分析，主次分明呈现得分点；
思维导图，清晰梳理各模块结构；
内容解读，细致深度讲解考察点；
考情分析，量化呈现考试所占分；
记忆口诀，简单快速牢记重难点；
真题链接，准确深刻复习新知识；牛刀小试，灵活考察整体掌握度。
国家教师资格考试专用教材:2017:教育教学知识与能力:小学 内容简介
1.新版本——2017年版教师资格考试用书，严格依据国家教师资格证考试大纲编写，适用于全国统考省（市、自治区）。
2.作者权威——尚德机构教师资格考试研究院具有14年教师资格考试培训经验，这是首次出版汇聚了上百名培训老师心血的独家讲义。3.考点精确——高效特色模块编排，多角度深度解析考点。国家教师资格考试专用教材系列（统一定价35元）：国家教师资格考试专用教材 综合素质（中学） 9787535966421国家教师资格考试专用教材 教育知识与能力（中学） 9787535966384
国家教师资格考试专用教材 综合素质（小学）9787535966391
国家教师资格考试专用教材 教育教学知识与能力（小学）9787535966414国家教师资格考试专用教材 综合素质（幼儿园）9787535966407
国家教师资格考试专用教材 保教知识与能力（幼儿园）9787535966377
国家教师资格考试专用教材:2017:教育教学知识与能力:小学 目录
模块一 教育基础
**章 教育与小学教育
**节 教育的起源与教育的本质
第二节 小学教育的发展及其基本特点
第三节 我国基础教育课程改革及其进展
第二章 教育学与教育研究
**节 教育学基础知识
第二节 小学教育管理
第三节 教育科学研究方法基础知识 第三章 心理学与教师专业发展基础 **节 教师与教师专业发展
第二节 小学生心理学基础知识
模块二 学生指导
**章 小学生身心发展与教育
**节 小学生身心发展的一般规律与特点 第二节 小学生的个性差异与教育
第三节 小学生的日常卫生保健与意外事故的处理
第二章 小学生学习心理与指导
**节 小学生的学习概述
第二节 小学生的认知特点与教育
第三节 小学生的学习兴趣与学习习惯
第四节 小学生的学习方法与指导
第三章 小学生德育、美育和心理辅导
**节 小学生思想品德发展的规律和特点
第二节 小学生德育
第三节 小学美育
第四节 小学生的心理辅导
模块三 班级管理
**章 班级管理与班主任
**节 班集体的建设
第二节 班主任工作
第二章 小学学生活动
**节 班队活动
第二节 课外活动与校外活动
模块四 学科知识
**章 小学语文学科知识
**节 小学语文的基本知识
第二节 小学语文的基本理论
第三节 小学语文学科发展的重大事件
第四节 小学语文课程标准的主要内容和特点
第二章 小学数学学科知识
**节 小学数学的基本知识
第二节 小学数学学科的基本理论
第三节 小学数学学科发展的重大事件
第四节 小学数学课程标准的主要内容和主要特点
模块五 教学设计
**章 小学教学设计
**节 小学教学设计概述
第二节 小学教学设计的原则
第三节 小学教学设计的基本要素
第四节 小学教学设计的理论依据
第五节 教学目标设计
第六节 板书设计
第二章 小学综合课程和综合实践活动
**节 综合课程
第二节 综合实践课程
第三章 信息技术与小学学科的整合
**节 信息技术与学科教学的整合的概述
第二节 信息技术与小学课程整合的设计
模块六 教学实施
**章 小学教学概述
**节 教学的概念
第二节 教学意义
第三节 小学教学的基本任务
第四节 教学过程的本质
第五节 我国目前主要的教学原则
第六节 教学方法概述
第二章 小学教学组织形式
**节 教学组织形式概述
第二节 常见的教学组织形式
第三章 小学生学习概述
**节 小学生学习方式的基本类型 第二节 小学生学习动机的培养与激发
第四章 小学课堂教学的实施
**节 课堂教学实施的环节
第二节 创设教学情境的基本方法
第三节 课堂教学的实施
模块七 教学评价
**章 小学教学评价
**节 教学评价的概念
第二节 小学教学评价的类型
第三节 小学教学评价的内容
第四节 小学教学评价的方法
第五节 教学评价的步骤
第六节 教学评价的功能
第七节 教学评价的原则
第二章 小学教师教学反思
**节 教学反思的含义
第二节 小学教师教学反思的基本内容
第三节 小学教师教学反思的类型
第四节 小学教师教学反思的主要方法第五节 教师的反思能力
国家教师资格考试专用教材:2017:教育教学知识与能力:小学 作者简介
尚德机构于2003年成立，目前为国内*的自学考试辅导和职业培训机构之一，业务涉及人力、会计、注会、教师资格证等。尚德机构教育教师资格考试研究院，为尚德机构下属专业教育研究机构，具有14年教师资格考试培训经验，这是其第一次编写教师资格考试教材。
