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2015-幼儿园-保教知识与能力

  2020-09-07 00:00:00  

2015-幼儿园-保教知识与能力 本书特色

  本书根据教育部*新颁布的全国教师资格统考幼儿园《保教知识与能力》考试大纲编写,依据《中小学教师资格考试暂行办法》《幼儿园教师专业标准》(试行)《幼儿园教育指导纲要(试行)》,综合各同类教材的优点,采用专题式编写体例。本书包括幼儿教育原理、幼儿发展、生活指导、环境创设、游戏活动指导、教育活动的组织与实施、幼儿园教育评价七个专题,囊括了所有考点内容,对重点、难点逐一解读,帮助考生更好地把握学习重点,熟知考查规律。每个专题下设专题概览、真题统计、考情分析、复习导航、正文、自我检测、拓展阅读,全书*后附自我检测参考答案,有助于学生全面理解和掌握各专题内容。

2015-幼儿园-保教知识与能力 内容简介

相关推荐:  紧扣考试大纲、预测考情前沿——逐条分解考试大纲,科学勾勒复习导向;清晰提示备考层次,明确指明备考重点;精确统计试题类型,科学预测考试趋势,为考生提供科学、有效、直观、有针对性的备考信息。  统整知识体系、突出考试重点——横跨教育学、心理学两大学科及各分支学科,纵览文、史、艺术、科技等领域,统整构建知识体系;围绕教师素养提升、专业发展需要,提炼核心,突出重点,加注标识,强化识记,助益思考。    分析历年真题、精编模拟试题——再现历年真题,分析题目主旨,讲解答题思路,提供答案及答题要点,帮助考生理论与应用相结合;多角度模拟真题设计检测试题,帮助考生备考相应内容。

2015-幼儿园-保教知识与能力 目录

专题一 幼儿教育原理    专题概览  **节 教育概述    真题统计    考情分析    复习导航    一、教育的本质、目的和作用    二、教育与社会发展    三、教育与人的发展    自我检测  第二节 幼儿教育概述    真题统计    考情分析    复习导航    一、幼儿教育的性质和意义    二、幼儿教育的目的和任务    三、幼儿教育的特点    四、幼儿教育的原则    自我检测  第三节 幼儿教育的产生和发展    真题统计    考情分析    复习导航    一、幼儿教育发展简史    二、西方幼儿教育理论的产生和发展    三、我国幼儿教育理论的产生和发展    四、世界幼儿教育的改革动态与发展趋势    五、《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读    自我检测  第四节 幼儿园与小学的衔接    真题统计    考情分析    复习导航    一、幼儿园班级管理的意义和目的    二、幼儿园与小学的差别    三、幼儿园与小学衔接中的问题:小学化    四、幼儿园与小学衔接的合理对策    自我检测    拓展阅读专题二 幼儿发展    专题概览  **节 儿童发展概述    真题统计    考情分析    复习导航    一、儿童发展概述    二、儿童发展理论的主要流派    三、婴幼儿发展    自我检测  第二节 幼儿生理发展    真题统计    考情分析    复习导航    一、幼儿运动系统的发展    二、幼儿循环系统的发展  ……专题三 生活指导专题四 环境创设专题五 游戏活动指导专题六 教育活动的组织与实施专题七 幼儿园教育评价 2015-幼儿园-保教知识与能力

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