高校公共课精品教材大学写作训练(第四版)(高校公共课精品教材) 本书特色
本书针对大学生写作训练的实际需要编写，体现出以理论为指导、以例文为示范、以操练为中心、以能力提升为目标的教育理念与教学设计。本书上编为基础写作常识介绍和基础写作能力训练，下编为常用文体常识介绍和分文体写作训练。根据写作能力提高的逻辑程序，教材各章都精心设置了配套的训练题。训练题中穿插情景性、提示性材料，并分出层次，以降低“坡度”、增加“阶梯”的方式，使学生的写作能力在实际操练中不断提升。本教材自2009年初版以来，多次修订、再版，受到国内数十所大学师生的一致好评。为了使教材与时俱进、更加完善，这次修订，不仅重新编写了部分章节，吸纳了*研究成果，还增加了微型小说、文学评论等使用频率较高的文体的写作训练。
高校公共课精品教材大学写作训练(第四版)(高校公共课精品教材) 内容简介
本书针对大学生写作训练的实际需要编写，体现出以理论为指导、以例文为示范、以操练为中心、以能力提升为目标的教育理念与教学设计。本书上编为基础写作常识介绍和基础写作能力训练，下编为常用文体常识介绍和分文体写作训练。根据写作能力提高的逻辑程序，教材各章都精心设置了配套的训练题。训练题中穿插情景性、提示性材料，并分出层次，以降低“坡度”、增加“阶梯”的方式，使学生的写作能力在实际操练中不断提升。本教材自2009年初版以来，多次修订、再版，受到靠前数十所大学师生的一致好评。为了使教材与时俱进、更加完善，这次修订，不仅重新编写了部分章节，吸纳了近期新研究成果，还增加了微型小说、文学评论等使用频率较高的文体的写作训练。
高校公共课精品教材大学写作训练(第四版)(高校公共课精品教材) 目录
上编基础训练
第1章绪论
**节写作的特性与规律
第二节写作的系统构成
第三节写作的意义与提高写作能力的途径
第2章材料收集
**节材料的概念、分类及作用
第二节采集材料的途径和方法
第三节材料的鉴别、选择和使用
第3章主题提炼
**节主题的含义和作用
第二节主题的形成和提炼
第三节主题的表现及要求
第4章思路拓展
**节思路对写作的意义
第二节思路运行的基本方法
第三节创造性思维运用
第5章结构安排
**节结构的含义与基本形式
第二节结构的基本单位及组合方式
第三节结构的基本要求
第6章语言使用
**节写作与语言
第二节语言的表现形态
第三节语言使用的要求和学习的途径
第7章表达方式
**节说明
第二节叙述
第三节议论
第四节描写
第五节抒情
第8章草拟修改
**节文稿草拟
第二节文稿修改
第三节文面处理
第9章文体分类
**节文体分类的历史发展
第二节划分文体的依据和原则
下编文体训练
第10章消息
**节消息的类别
第二节消息的要素及特点
第三节消息的写作要领
第11章通讯
**节通讯的含义与特点
第二节通讯的分类
第三节通讯的写作
第12章新闻特写与新闻述评
**节新闻特写的写作
第二节新闻述评的写作
第13章诗歌
**节诗歌的概念与类别
第二节诗歌写作的本质过程
第三节诗歌写作内容的两个基本元素
第四节诗歌写作的三个基本步骤
第14章散文
**节散文概述
第二节散文的文体特征
第三节散文的写作要领
第15章微型小说
**节小说概述
第二节微型小说写作
第16章文学评论
**节文学评论概述
第二节文学评论的标准
第三节文学评论的写作
第17章杂文
**节杂文概说
第二节杂文的概念及基本特点
第三节杂文的写作要求和艺术笔法
第18章演讲稿
**节演讲稿概说
第二节演讲稿的写作
第19章学术论文
**节学术论文的特点
第二节学术论文的选题和提纲
第三节学术论文的结构格式
第20章广告与产品说明书
**节广告概说
第二节广告的结构
第三节广告的写作
第四节产品说明书
第21章调查报告
**节调查报告的作用、特点和类型
第二节调查活动和材料研究
第三节调查报告的写作
第22章计划与总结
**节计划
第二节总结
第23章党政公文
**节党政公文概说
第二节党政公文的格式
第三节党政公文的分类与写作要求
第24章常用“信”体文书
**节“信”体文书概述
第二节求职信
第三节邀请信感谢信慰问信
第四节介绍信证明信
第25章申论
**节申论概述
第二节申论写作
高校公共课精品教材大学写作训练(第四版)(高校公共课精品教材) 作者简介
任遂虎，男，甘肃秦安人，西北师范大学文学院教授，中国写作学会原副会长，教育部“曾宪梓教育基金”获得者，甘肃省优秀专家。从事传统文化、文章学、写作学的教学、研究及传统诗词创作。先后在《中国社会科学》《齐鲁学刊》《文学评论》等学术期刊发表论文150多篇，著有《文章学通论》《中国文化导论》《文章价值论》等学术专著，主编《大学写作训练》《写作教程》《毕业论文写作方法精要》《应用写作》《作文指导》《成人自学方法》《文例导读与写作训练》等教材。
