普通高等院校“十三五”规划教材·艺术教育系列艺术概论/陈晶 本书特色
本书通过结合艺术史基本知识、结合艺术作品，阐明艺术的本质、特征，揭示艺术的发生和发展规律，讲授艺术创造，艺术作品的构成，艺术欣赏和艺术批评的基本知识，系统阐释艺术的基础理论，从而指导艺术实践，提高艺术欣赏、评论、写作的水平。
普通高等院校“十三五”规划教材·艺术教育系列艺术概论/陈晶 内容简介
本书通过结合艺术史基本知识、结合艺术作品，阐明艺术的本质、特征，揭示艺术的发生和发展规律，讲授艺术创造，艺术作品的构成，艺术欣赏和艺术批评的基本知识，系统阐释艺术的基础理论，从而指导艺术实践，提高艺术欣赏、评论、写作的水平。
普通高等院校“十三五”规划教材·艺术教育系列艺术概论/陈晶 目录
目 录
上编 艺术的基本原理
**章 艺术的本质与特征 / 2
**节 艺术的本质 / 2
第二节 艺术的特征 / 14
第二章 艺术的起源与功能 / 24
**节 艺术的起源 / 24
第二节 艺术的功能 / 33
第三章 文化范畴中的艺术 / 38
**节 艺术与文化背景 / 38
第二节 艺术与哲学 / 41
第三节 艺术与政治 / 43
第四节 艺术与宗教 / 46
第五节 艺术与道德 / 50
第四章 艺术创作 / 54
**节 艺术创作的主体——艺术家 / 54
第二节 艺术创作过程 / 60
第三节 艺术创作心理 / 66
第四节 艺术风格与艺术流派 / 72
第五章 艺术作品 / 81
**节 艺术作品的层次 / 81
第二节 艺术作品的构成 / 89
第三节 典型和意境 / 100
第六章 艺术接受 / 106
**节 艺术接受的特征与一般规律 / 106
第二节 艺术欣赏 / 111
第三节 艺术批评 / 118
第七章 艺术传播与艺术市场 / 127
**节 作为特殊产品的艺术作品 / 127
第二节 艺术传播 / 130
第三节 艺术市场 / 137
下编 艺术的形态
第八章 艺术分类 / 144
**节 艺术分类的理论沿袭 / 145
第二节 艺术分类的常见标准 / 148
第九章 空间艺术 / 150
**节 绘画 / 153
第二节 雕塑 / 162
第三节 建筑 / 171
第四节 现代设计 / 180
第十章 时间艺术 / 189
**节 音乐 / 189
第二节 文学 / 196
第十一章 综合艺术 / 209
**节 舞蹈 / 209
第二节 戏剧 / 217
第三节 影视艺术 / 227
后记 / 243
普通高等院校“十三五”规划教材·艺术教育系列艺术概论/陈晶 作者简介
陈晶，女，1978年3月出生，2002年任教于湖北美术学院美术学系。高校教龄15年，副教授。1999年7月本科毕业于湖北美术学院，2002年7月硕士研究生毕业于湖北美术学院，同年留校任教。2011年9月至2012年8月，中国美术学院访问学者。现为湖北美术学院美术学系副教授。出版著作《湖北新潮美术》，编著教材《艺术概论》、《美术欣赏》，在省级以上刊物发表专业论文、评论廿余篇，论文先后获第七届中国文联文艺评论奖三等奖、湖北省第三届大学生艺术节教师组一等奖、第六届湖北省文艺理论论文二等奖、第七届中国文联文艺评论奖三等奖，第七届湖北省文艺理论论文三等奖、第九届湖北文艺评论奖优秀奖、第八届中国艺术节?全国大学美术与艺术设计作品展览中获教师组最佳学术奖（最高奖）。
洪玲，女，讲师。2007年本科毕业于湖北美术学院美术学系，2010年硕士毕业于东南大学艺术学院。同年7月至今在湖北美术学院美术学系任教。主要担任公共课《艺术概论》和专业课《艺术设计概论》、《设计美学》的教学工作。编著教材《感性工学设计》，主持科研课题五项，发表专业论文十余篇，论文获湖北高校第五届美术与设计大展银奖。
