货币银行学 本书特色
教材修订后仍突出体现以下几个特点:
1. 结构合理———突出科学性
修订后的教材仍然以分“篇” 的形式把跨度大、纷繁复杂的金融知识体系按照理论与实践、微观与宏观的划分方法呈现出来, 体现出教学中十分重要的局部与整体统一的逻辑性, 从教和学的角度突出层次感, 给人以直观清新、一目了然的感觉。在此基础上, 本次修订我们对章节做了一定范围的调整, 按照市场经济尤其是我国市场经济发展的实践科学整合了相关章节, 在体现逻辑性、层次性的同时, 还充分体现了科学性。
2. 内容求新———讲求应用性教材修订后仍突出体现以下几个特点:
1. 结构合理———突出科学性
修订后的教材仍然以分“篇” 的形式把跨度大、纷繁复杂的金融知识体系按照理论与实践、微观与宏观的划分方法呈现出来, 体现出教学中十分重要的局部与整体统一的逻辑性, 从教和学的角度突出层次感, 给人以直观清新、一目了然的感觉。在此基础上, 本次修订我们对章节做了一定范围的调整, 按照市场经济尤其是我国市场经济发展的实践科学整合了相关章节, 在体现逻辑性、层次性的同时, 还充分体现了科学性。
2. 内容求新———讲求应用性
首先, 除部分经典案例以外, 其他案例均更新为近三年的*案例, 并对数据、表格等资料也都进行了更新, 从而保证了相关内容的时效性。其次, 把握改革脉搏, 吸纳了*理论和*案例, 体现我国金融深化改革中出现的新法律法规、新政策制度、新机制、新做法, 把学生的学习与现实的形势紧密结合起来,为适应现代金融工作和参与各项金融改革的实践培养创新型、应用型人才。*后, 与国际接轨, 介绍西方发达市场经济国家和国际金融中的理论和实务, 注重反映国际上的通用做法和国际惯例, *限度地展现市场经济条件下以国际惯例和通用做法为标准的金融活动内容, 为适应我国金融业全面融入全球化、一体化行列培养国际化、应用型人才。
3. 形式生动———注重实效性
在教材编排上, 注重内容量和度的把握, 理论讲求必需、够用, 微观讲求实用性和可操作性, 宏观讲求原理分析和政策机制效果。
在栏目形式上体现丰富多样性, 每章均设有学习目标、引例、知识链接、小思考、案例分析、知识掌握测验、实践训练项目安排等教学实践性强的栏目, 为教师教学和学生更好地掌握知识内容提供了首尾呼应、层层展开、步步递进的可操作性教学方法。
货币银行学 内容简介
本书共十四章, 内容包括: 货币职能与货币制度、货币层次与货币流通、金融商品与金融市场、商业银行业务及管理、中央银行业务、金融风险及其防范等。
货币银行学 目录
第1篇 货币与信用
第1章 货币职能与货币制度学习目标
1.1 货币的本质及形态
1.2 货币的职能
1.3 货币制度
知识掌握
知识应用
第2章 货币层次与货币流通
学习目标
2.1 货币量的层次划分
2.2 货币流通及其规律
知识掌握
知识应用
第3章 信用与利率
学习目标
3.1 信用
3.2 利率
知识掌握
知识应用
第2篇 金融市场与金融机构
第4章 金融商品与金融市场
学习目标
4.1 金融商品
4.2 金融市场概述
4.3 货币市场
4.4 资本市场
知识掌握
知识应用
第5章 金融机构体系
学习目标
5.1 金融机构的分类构成
5.2 几种主要的金融机构
5.3 中国的金融机构体系
知识掌握
知识应用
第6章 商业银行业务及管理
学习目标
6.1 商业银行的主要业务
6.2 商业银行的经营管理
知识掌握
知识应用
第7章 网上银行
学习目标
7.1 网上银行概述
7.2 网上银行的主要业务及管理
知识掌握
知识应用
第8章 中央银行业务
学习目标
8.1 中央银行的金融调控性业务
8.2 中央银行的金融服务性业务
知识掌握
知识应用
第3篇 金融宏观管理与改革
第9章 货币供求及均衡
学习目标
9.1 货币需求
9.2 货币供给
9.3 货币供求均衡
知识掌握
知识应用
第10章 通货膨胀与通货紧缩
学习目标
10.1 通货膨胀
10.2 通货紧缩
知识掌握
知识应用
第11章 货币政策与宏观金融调控
学习目标
11.1 货币政策的内容
11.2 货币政策传导机制及政策效应
11.3 金融宏观调控的实施
知识掌握
知识应用
第12章 金融风险及其防范
学习目标
12.1 金融风险概述
12.2 信用与利率风险的防范与控制
知识掌握
知识应用
第13章 金融监管
学习目标
13.1 金融监管概述
13.2 金融监管的主要内容
知识掌握
知识应用
第14章 金融创新与金融改革
学习目标
14.1 金融创新的主要内容
14.2 金融创新的效应
14.3 我国的金融创新与金融改革
知识掌握
知识应用
主要参考文献
