高等院校小学教师培养(初中起点)规划教材基础英语教程(第5册) 本书特色
本着培养“四有”新型外语学习者的目标，秉承“学有所乐、学有所获、学有所用、学有所创”的英语教学理念，以便让英语教材编写能够有血有肉、鲜活有型， 编写了本教程。本教程适用于六年制小学教育专业学生的英语课，共分为十个单元,每个单元的编写均按照“听、说、读、写、译”五个版块进行。每个版块的内容都紧紧围绕单元课文进行编写，使得整个编写具有极强的整体性和极高的复现率，有利于读者的学习与巩固。编写采用任务型的方式，使得读者非常明了各个版块的学习任务。该教程具有“系统关联、强调输出、难易恰当、便于操作”等特点。具有一点的社会效益和经济价值。
高等院校小学教师培养(初中起点)规划教材基础英语教程(第5册) 内容简介
本着培养“四有”新型外语学习者的目标，秉承“学有所乐、学有所获、学有所用、学有所创”的英语教学理念，以便让英语教材编写能够有血有肉、鲜活有型， 编写了本教程。本教程适用于六年制小学教育专业学生的英语课，共分为十个单元,每个单元的编写均按照“听、说、读、写、译”五个版块进行。每个版块的内容都紧紧围绕单元课文进行编写，使得整个编写具有极强的整体性和极高的复现率，有利于读者的学习与巩固。编写采用任务型的方式，使得读者很好明了各个版块的学习任务。该教程具有“系统关联、强调输出、难易恰当、便于操作”等特点。具有一点的社会效益和经济价值。
高等院校小学教师培养(初中起点)规划教材基础英语教程(第5册) 作者简介
刘明东，教授，硕士生导师，湖南第一师范学院公共外语教学部主任兼国际合作与交流处处长，国家社科基金成果鉴定专家。在外语教学与研究出版社、湖南科技出版社、湖南教育出版社、复旦大学出版社、上海交通大学出版社等出版学术专著和教材20部。
