职业教育新能源汽车专业“十三五”规划教材混合动力汽车拆装与检测/申荣卫 本书特色
本书采用基于工作过程的方法开发， 以典型工作任务为载体组织内容， 主要包括混合动力汽车认知与使用安全、动力系统拆装与检测、动力蓄电池及管理系统拆装与检测、整车控制系统检修、辅助系统拆装与检测５ 个学习情境， 每个情境还包含若干学习单元， 每个学习单元以实际工作任务进行导入， 理论知识包含基础知识和拓展知识， 实践技能部分以丰田卡罗拉混合动力汽车为例。
本书可供开设新能源汽车专业的职业院校使用， 也可以供新能源汽车技术培训机构使用， 同时还可作为新能源汽车从业人员的学习参考书。
职业教育新能源汽车专业“十三五”规划教材混合动力汽车拆装与检测/申荣卫 内容简介
本书采用基于工作过程的方法开发， 以典型工作任务为载体组织内容， 主要包括混合动力汽车认知与使用安全、动力系统拆装与检测、动力蓄电池及管理系统拆装与检测、整车控制系统检修、辅助系统拆装与检测５ 个学习情境， 每个情境还包含若干学习单元， 每个学习单元以实际工作任务进行导入， 理论知识包含基础知识和拓展知识， 实践技能部分以丰田卡罗拉混合动力汽车为例。 本书可供开设新能源汽车专业的职业院校使用， 也可以供新能源汽车技术培训机构使用， 同时还可作为新能源汽车从业人员的学习参考书。
职业教育新能源汽车专业“十三五”规划教材混合动力汽车拆装与检测/申荣卫 目录
前 言
学习情境1 混合动力汽车认知与使用安全 …………………………………………… 1
学习单元１ １ 混合动力汽车认知 ………………………………………………………… ２
学习单元１ ２ 混合动力汽车维修作业安全与个人防护 ……………………………… １８
学习情境2 动力系统拆装与检测……………………………………………………… 29
学习单元２ １ ８ＺＲ￣ＦＸＥ 发动机拆装 …………………………………………………… ３０
学习单元２ ２ ８ＺＲ￣ＦＸＥ 发动机电控系统认知 ………………………………………… ４２
学习单元２ ３ 混合驱动桥更换 ………………………………………………………… ５３
学习单元２ ４ 混合驱动桥拆装与检测 ………………………………………………… ６３
学习单元２ ５ 带转换器的逆变器总成更换 …………………………………………… ７６
学习单元２ ６ 逆变器冷却系统检修 …………………………………………………… ９２
学习情境3 动力蓄电池及管理系统拆装与检测…………………………………… 97
学习单元３ １ 动力蓄电池的认知 ……………………………………………………… ９８
学习单元３ ２ 动力蓄电池的检测 ……………………………………………………… １０７
学习单元３ ３ ＢＭＳ 的认知……………………………………………………………… １１７
学习单元３ ４ 动力蓄电池的更换 ……………………………………………………… １２９
学习情境4 整车控制系统检修 ……………………………………………………… 143
学习单元４ １ 车载网络系统检修 ……………………………………………………… １４４
学习单元４ ２ 混合动力车辆 ＥＣＵ 更换 ……………………………………………… １５６
学习单元４ ３ 整车工作模式测试 ……………………………………………………… １６７
学习单元４ ４ 电子换档装置更换 ……………………………………………………… １７７
学习情境5 辅助系统拆装与检测 …………………………………………………… 187
学习单元５ １ 空调系统认知 …………………………………………………………… １８８
学习单元５ ２ 空调系统故障诊断与修复 ……………………………………………… ２０４
学习单元５ ３ 电控制动系统检测与修复 ……………………………………………… ２２０
参考文献 …………………………………………………………………………………… 246
