幼儿教师心理健康教育活动设计 本书特色
本书借助积极心理学的原理，以与高职学前教育专业学生和在职幼儿教师密切相关的积极心理的七个方面设计了22个心理健康教育体验活动。每篇由理论支持和活动体验两大部分组成，涉及职业规划、自我意识、情绪情感、压力与焦虑、人际沟通与交往、意志品质、环境适应等方面，既从理论上帮助活动组织者较为全面地学习和理解相对应的体验活动，更为活动组织者提供了实践性、实用性和操作性很强的心理健康教育活动方案。
幼儿教师心理健康教育活动设计 内容简介
本书共分为七个篇章, 每篇由理论支持和活动体验两大部分组成, 涉及职业规划、自我意识、情绪情感、压力与焦虑、人际沟通与交往、意志品质、环境适应等方面。
