员工培训与开发/葛玉辉 本书特色
《员工培训与开发》从现代人力资源培训与开发的理论出发，整合人力资源管理相关领域的研究成果，并结合国内外人力资源培训与开发的实践，在基本理论与实践研究的基础上，对培训需求分析、培训开发课程体系设计、培训课程方案设计、员工培训实施与评估流程进行了阐述与分析；随着移动互联时代的到来，企业培训管理人员需要应用移动互联网的思维以及移动互联网的技术，本书重点针对互联网环境情境下的员工培训与开发问题进行了研究、分析与综合，成为互联网培训的先行者和探索者。本书丰富了现代人力资源培训与开发的理论体系，内容组织具有创新性，注重理论与实践结合，突出员工培训与开发的实操性。本书的体例及框架结构，形成了一个内在逻辑缜密的现代人力资源培训与开发的体系。本书可作为高等院校人力资源管理专业和相关管理专业的教材，也是专门针对企业各级管理人员，人力资源从业人员，企业培训师、管理咨询师专业人员的参考用书，还可供爱好人力资源开发与管理的人士作为学习用书。
员工培训与开发/葛玉辉 内容简介
《员工培训与开发》从现代人力资源培训与开发的理论出发，整合人力资源管理相关领域的研究成果，并结合靠前外人力资源培训与开发的实践，在基本理论与实践研究的基础上，对培训需求分析、培训开发课程体系设计、培训课程方案设计、员工培训实施与评估流程进行了阐述与分析；随着移动互联时代的到来，企业培训管理人员需要应用移动互联网的思维以及移动互联网的技术，本书重点针对互联网环境情境下的员工培训与开发问题进行了研究、分析与综合，成为互联网培训的先行者和探索者。本书丰富了现代人力资源培训与开发的理论体系，内容组织具有创新性，注重理论与实践结合，突出员工培训与开发的实操性。本书的体例及框架结构，形成了一个内在逻辑缜密的现代人力资源培训与开发的体系。本书可作为高等院校人力资源管理专业和相关管理专业的教材，也是专门针对企业各级管理人员，人力资源从业人员，企业培训师、管理咨询师专业人员的参考用书，还可供爱好人力资源开发与管理的人士作为学习用书。
员工培训与开发/葛玉辉 目录
目录
第1章 员工培训与开发概论 1
1.1 员工培训与开发概述 2
1.2 员工培训与开发制度的建立 6
1.3 员工培训与开发的流程 16
【本章小结】 17
【思考与练习】 17
【案例分析】 18
【本章实训】 19
第2章 员工培训与开发需求分析 24
2.1 员工培训与开发需求分析概述 25
2.2 员工培训与开发需求分析的应用 31
2.3 员工培训与开发需求分析报告 43
【本章小结】 48
【思考与练习】 48
【案例分析】 48
【本章实训】 49
第3章 员工培训与开发对象分类及对策 54
3.1 员工培训与开发对象分类 55
3.2 员工培训与开发对象的分类方法 56
3.3 不同对象的员工培训与开发对策 60
【本章小结】 72
【思考与练习】 73
【案例分析】 73
【本章实训】 75
第4章 员工培训开发课程设计 77
4.1 员工培训课程开发概述 78
4.2 员工培训课程开发的理论基础及模式 84
4.3 员工培训课程开发过程 94
4.4 员工培训课程开发实例 103
【本章小结】 107
【思考与练习】 107
【案例分析】 107
【本章实训】 108
第5章 员工培训与开发规划制定 111
5.1 员工培训与开发战略规划制定 112
5.2 员工培训与开发年度规划制定 121
5.3 工培训与开发项目规划制定 122
5.4 员工培训与开发预算制定 123
【本章小结】 128
【思考与练习】 128
【案例分析】 128
【本章实训】 132
第6章 员工培训与开发实施与评估 136
6.1 员工培训与开发的实施 137
6.2 员工培训与开发效果评估概述 143
6.3 员工培训与开发效果评估技术 146
6.4 员工培训与开发效果评估报告 157
6.5 员工培训与开发效果评估应用 159
【本章小结】 185
【思考与练习】 186
【案例分析】 186
【本章实训】 187
第7章 分层的员工培训与开发 191
7.1 新员工培训与开发 192
7.2 普通在职员工培训与开发 195
7.3 管理人员培训与开发 198
7.4 企业分层的员工培训与开发的问题及解决方法 203
【本章小结】 208
【思考与练习】 208
【案例分析】 208
【本章实训】 211
第8章 员工培训与开发成果转化 216
8.1 员工培训与开发成果转化概述 217
8.2 员工培训与开发成果转化的相关理论 219
8.3 员工培训与开发成果转化的影响因素 220
8.4 员工培训与开发成果转化的提升措施 222
【本章小结】 224
【思考与练习】 224
【案例分析】 224
【本章实训】 226
第9章 互联网环境下的员工培训与开发 229
9.1 互联网时代的特征及其对传统培训的挑战 230
9.2 互联网环境对企业发展的影响 233
9.3 互联网环境下的员工工作特点和培训内容 240
9.4 互联网环境下的企业员工培训设计与管理 242
【本章小结】 245
【思考与练习】 246
【案例分析】 246
【本章实训】 247
参考文献 249
员工培训与开发/葛玉辉 作者简介
葛玉辉，男，1964年出生，华中科技大学首届MBA毕业、管理学博士、上海理工大学教授、博士生导师——国内著名的管理咨询专家、中国管理学网名师、上海交通大学海外教育学院特聘教授、复旦大学特聘教授、同济大学特聘教授、慧泉（中国）国际教育集团高级教练、精品课程人力资源管理主讲教授、上海解放教育传媒学网特聘教师，南京汇银管理公司首席顾问，上海捷联投资咨询公司技术总监，上海瑞博教育咨询有限公司总经理。先后受渤海油田、江汉油田、吐哈油田、克拉玛依油田、荆州自来水公司、湖北水泥厂、甘肃丰源建安商贸有限公司、安徽石油销售公司、五凌柳州机械厂、东风汽车公司（上海）、泛亚汽车技术中心有限公司（上海）、东风悦达起亚汽车有限公司、华东石油销售公司、江苏油田、上海临空经济园区、上海海洋大学、上海完美教育集团、浙江诸暨组织部和人事局、杭州诺贝尔集团、安庆石油化工有限公司、温州市人事局、吴江市开发区人事局、安徽皖投公司、铜陵有色金属集团控股有限公司、马鞍山钢铁集团、上海电力公司、浙江电力公司、河北电力公司、四川省农商行、上海影视集团、上海医药集团、上海临空经济园区、中国人民银行上海总部、上海银行、上海建行、上海工商银行、黑龙江省农商行、上海市委党校、上海宣传系统人才交流中心、诺霸精密机械（上海）有限公司、浦东干部学院、国家税务总局、国家科技部、上海电气集团、上海印包集团、上海申通地铁集团公司、中国电力投资集团公司、复旦大学、上海交通大学海外教育学院等大型国有企业、合资企业、民营企业的邀请，做关于企业人才测评、人力资源管理、营销生产力、员工执行力、战略规划、文化整合方面的专题讲座、培训和科研工作，为企业创造了一定的经济和社会效益，同时也塑造了自身的良好社会形象葛玉辉，男，1964年出生，华中科技大学首届MBA毕业、管理学博士、上海理工大学教授、博士生导师——国内著名的管理咨询专家、中国管理学网名师、上海交通大学海外教育学院特聘教授、复旦大学特聘教授、同济大学特聘教授、慧泉（中国）国际教育集团高级教练、精品课程人力资源管理主讲教授、上海解放教育传媒学网特聘教师，南京汇银管理公司首席顾问，上海捷联投资咨询公司技术总监，上海瑞博教育咨询有限公司总经理。先后受渤海油田、江汉油田、吐哈油田、克拉玛依油田、荆州自来水公司、湖北水泥厂、甘肃丰源建安商贸有限公司、安徽石油销售公司、五凌柳州机械厂、东风汽车公司（上海）、泛亚汽车技术中心有限公司（上海）、东风悦达起亚汽车有限公司、华东石油销售公司、江苏油田、上海临空经济园区、上海海洋大学、上海完美教育集团、浙江诸暨组织部和人事局、杭州诺贝尔集团、安庆石油化工有限公司、温州市人事局、吴江市开发区人事局、安徽皖投公司、铜陵有色金属集团控股有限公司、马鞍山钢铁集团、上海电力公司、浙江电力公司、河北电力公司、四川省农商行、上海影视集团、上海医药集团、上海临空经济园区、中国人民银行上海总部、上海银行、上海建行、上海工商银行、黑龙江省农商行、上海市委党校、上海宣传系统人才交流中心、诺霸精密机械（上海）有限公司、浦东干部学院、国家税务总局、国家科技部、上海电气集团、上海印包集团、上海申通地铁集团公司、中国电力投资集团公司、复旦大学、上海交通大学海外教育学院等大型国有企业、合资企业、民营企业的邀请，做关于企业人才测评、人力资源管理、营销生产力、员工执行力、战略规划、文化整合方面的专题讲座、培训和科研工作，为企业创造了一定的经济和社会效益，同时也塑造了自身的良好社会形象
