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口才训练教程(第3版)(职业教材) 本书特色
本书的内容结合各院校的教学实际，吸取欧美高等职业教育中的先进教学理论；在编写中始终贯穿“轻理论讲解，重实际训练”的指导思想，对理论知识大都作“黑箱”处理，即“不讲‘为什么’，少讲‘是什么’，专练‘怎么做’”。编写时参考了大量资料，从中提取精华，加之参编者都一直工作在教学*线，有丰富的实际教学经验，因此，本教材既是在先进职业教育理论指导下，广泛吸取各种有关精华进行的编写，又是实践经验的全面总结。同时，在编写与使用过程中，我们也不断听取用人单位和学生的意见，了解他们对本课教学的要求。教材中的一些训练题，就是针对实际需要设计的，一些选文还是由学生推荐的。
口才训练教程(第3版)(职业教材) 目录
目录
第3版前言
第2版前言
概述1
**章口语表达基础训练（一）5
**节现代汉语的方言状况与普通话5
第二节普通话的发音技巧7
第三节普通话的声母、韵母、声调与
音变15
第四节普通话读字技法26
第五节普通话读词技法27
第六节普通话词汇与语法规范30
第二章口语表达基础训练（二）34
**节态势34
第二节听力40
第三节方式44
第四节心理49
第五节思维52
第三章读诵训练57
**节朗读57
第二节朗诵66
第三节读诵综合训练70
第四章演讲训练77
**节演讲知识77
第二节演讲技巧78
第三节命题演讲81
第四节即兴演讲82
第五节演讲撰稿86
第六节借鉴演讲评介93
第五章论辩训练105
**节论辩准备105
第二节论辩技巧111
第三节常用论辩训练模式116
第六章实用口才训练131
**节交谈与谈判131
第二节答辩与面试145
第三节播音与主持148
第四节采访与发言156
第五节推销与自我推销159
第六节公务交流163
第七章训练实务168
**节活动的创意策划168
第二节活动的组织实施173
第三节活动的推广延伸174
第四节常用实训活动175
附录176
附录A礼仪常识176
附录B第二章第五节训练习题参考答案186
附录C国家公务员录用考试面试技巧187
参考文献192
后记193
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