|
机械工业出版社高等职业教育创新创业教育规划教材创新与创业教育/高美兰 本书特色
本书着眼于当前高职毕业生的创新创业环境、就业形势，广泛借鉴国内外专家学者创新创业研究的学术成果，吸收各行业创新创业者的成功经验和失败教训，以“大众创新，万众创业”的社会呼唤为背景，全面系统地介绍了创新与创业的基本知识。内容分为创新篇和创业篇，创新篇包括创新教育、创新思维、创新技法；创业篇包括创业环境、创业素质与创业能力、创业资源。本书既有理论概述，又有案例引入和解析，心理测试，融思维创新、技法训练、创业实战于一体，文字叙述简洁，注重与创新创业实际紧密联系，具有较高的参考价值。可供高职高专和中职院校、成人高校、技师学院选用，也可作为普及性出版物参考使用。
机械工业出版社高等职业教育创新创业教育规划教材创新与创业教育/高美兰 目录
前言
创新篇：培养“创新”之魂
项目1 创新教育 2
1.1 创新112
1.1.1 创新的概念／／2
1.1.2 创新的特点／／6
1.1.3 创新的种类／／7
1.1.4 创新的作用／／10
1.2 创新教育简述1111
1.2.1 创新教育的内涵／／11
1.2.2 创新教育的定位／／12
1．．2.3 创新人才的培养／／14
1.3 创新能力1123
1.3.1 创新能力的概念1123
1.3.2 创新能力的形成过程1125
1.3.3 创新能力的开发1127
1.4综合训练1135
项目2创新思维 36
2.1 创新思维简述1136
2.1.1 创新思维的概念和特征1136
2.1.2 创新思维的形成机制1140
2.2 创新思维的方向和过程1143
2.2.1 创新思维的方向／／43
2.2.2 创新思维的过程／／51
2.3 创新思维的障碍1153
2.3.1 思维障碍的含义1153
2.3.2常见的思维障碍类型11 59
2.4综合训练1165
项目3创新技法 72
3.1 创新的原理和原则1172
3.1.1 创新的原理／／72
3.1.2 创新的原则／／74
3.2 创新技法简述1176
3.2.1 智力激励法／／76
3.2.2 奥斯本检核表法1183
3.2.3 组合思考法1197
3.2.4 列举分析法11104
3.2.5 逆向思考法11 112
3.2.6缺点逆用法11 114
3.2.7 还原分析法11 116
3.2.8 综摄法／／117
3.3综合训练11121
创业篇：寻找“创业”之路
|
