本书是高等院校医学实验教学规划教材之一，为适应新世纪医学人才培养目标与发展的需要，遵循规划教材编写总体要求，根据病理学实验教学的自身特点和实际情况，由具有多年教学经验的教师编写而成。全书分四大篇：病理学的诊断和方法、病理学的实习内容和安排、综合性实验的应用、研究性实验的设计。每篇分若干章节，实验内容编写主要以章为单元进行编写。作为实验教材，本书具有很强的实验性、科学性和启发性。语言通俗易懂、表达流畅规范、用语专业精炼、逻辑严谨。
