全书内容呈现采用“目标导向”的方式，如学习要点，病例引导，重点提示，讨论与思考等，按照实际工作任务、工作过程和工作情境展开，分两部分，即外科病人和皮肤、性病病人的护理，基本按护理程序编写，顺序为护理评估、护理问题、治疗原则、护理措施和健康教育。
