考虑到护理专业的特色与特点，结合各学校教学实际，教材及教学时数做了一定程度的压缩和调整，辅助教材也应做了相应调整，在有限的教学时数范围内，合理安排理论与实验的比例，体现理论、实验和临床实践之间的内在联系，充分把握实用与够用的基本原则是十分重要的。经编委成员充分讨论后，将学习指导与实验指导整编一册，以方便学生和老师的使用。本教材实验指导部分包括实验目标、内容、原理、材料、方法、注意事项、结果及讨论与思考内容，可操作性强。
