高职生心理健康体验式教程 本书特色
本教材的编写思路是将基本理论、心理训练和案例剖析有机地结合在一起，既可作为高职院校大学生心理健康教育教材、学生自助读本，也可以作为大学生开展心理健康团体训练活动参考或指南。其内容初拟为以下十个模块。
模块一：潜意识（潜能大爆发；模块二：改变（改变无处不在）；模块三：创造力；模块四：爱的能量；模块五：我是谁（正确认识自我）；模块六：感恩无处不在；模块七：团队中的我；模块八：生命密码；模块九：战胜恐惧；模块十：幸福在手。
高职生心理健康体验式教程 目录
本书导读：体验式教学概述
项目一 破冰之旅 扬帆起航
项目导入
体验活动
知识窗
理论导航
项目二 认识自我 把握人生
项目导入
体验活动
知识窗
理论导航
项目三 学会关爱 懂得感恩
项目导入
体验活动
知识窗
理论导航
项目四 诚信友善 信任互助
项目导入
体验活动
知识窗
理论导航
项目五 团队合作 共赢辉煌
项目导入
体验活动
知识窗
理论导航
项目六 欣赏激励 灿烂生活
项目导入
体验活动
知识窗
理论导航
项目七 增强沟通 共享和谐
项目导入
体验活动
知识窗
理论导航
项目八 生命宝贵 呵护珍惜
项目导入
体验活动
知识窗
理论导航
项目九 抗压耐挫 直面人生
项目导入
体验活动
知识窗
理论导航
项目十 创新思维 成就未来
项目导入
体验活动
知识窗
思维定势
理论导航
【参考文献】
【参考网址】
高职生心理健康体验式教程 作者简介
徐宏俊，硅湖职业技术学院主任，副教授。教授思想道德与法律基础、职业院校学生心理健康、大学生心理健康团体训练等课程。发表“探索转变经济方式增长之路”等科研论文12篇。主持《民办高职院校大学生心理素质培养研究》、《民办高职院校学生心理状况调查报告》科研课题。主编《周恩来的交际艺术》、《人口理论概要》等书。
