现代CI策划与设计 本书特色
社会的进步与发展，使得传统ci策划与设计已不能完全满足时代的需求，促使我们更新观念，不断创新，突破传统ci系统的单一设计模式，创造出具有全新体验、设计多元化的现代形象识别系统，满足新的时代要求，满足现代社会人们不断变化、互动、交流的生活需求，从而推动现代ci系统在我国的进步与发展。本书对传统ci策划与设计的基本概念、一般规律、程序以及设计方法和技巧进行了阐述，同时，针对ci系统的设计现状以及未来发展的趋势做了尝试性的探讨，
现代CI策划与设计 内容简介
本书两名作者长期工作在高等艺术设计教育教学一线，具有丰富的教学经验与实践基础，本书对传统ci策划与设计的基本概念、一般规律、程序以及设计方法和技巧进行了阐述，同时，针对ci系统的设计现状以及未来发展的趋势做了尝试性的探讨，非常适合高等院校平面设计专业相关专业的教材。
现代CI策划与设计 目录
第1章 概述
一、ci的概念
二、ci的产生及发展
(一)ci在欧美的发展
(二)ci在亚洲的发展
(三)ci在中国的发展
(四)ci的发展趋势
三、导入ci的原因、时机和作用
(一)导入ci的原因
(一)导入ci的时机
(一)导入ci的作用
第2章 ci的构成
一、ci的基本构成
二、理念识别系统(mi)
(一)mi的概念
(二)mi的主要内容
三、行为识别系统(bi)
(一)bi的概念
(二)bi的主要内容
案例分析
四、视觉识别系统(vi)
(一)vi的概念
(二)vi的主要内容
五、ci策划与设计的基本程序
六、ci构成的新发展
第3章 vi基础系统设计
一、标志设计
(一)标志设计的原则
(二)标志设计的创意方法
案例分析
(三)标志设计的制作规范
二、标准字体设计
三、标准色设计
四、吉祥物设计
五、基本要素组合设计
第4章 vi应用系统设计
一、办公用品类设计
二、环境标识类设计
三、宣传展示类设计
四、公关形象类设计
五、网络推广类设计
第5章 现代ci设计的创新
一、创意思路的创新
二、应用范围的拓展
三、设计手段的更新
四、更加规范的应用
第6章 ci设计教学实践与设计案例
一、教学实践
(一)课程基本要求
(二)作业要求及作业量
(三)教学案例分析
二、设计案例
参考书目
现代CI策划与设计 节选
《纺织服装高等教育"十二五"部委级规划教材:现代CI策划与设计》由东华大学出版社出版。
现代CI策划与设计 作者简介
庄春青：北京工业大学艺术设计学院视觉传达设计系，讲师。2000年毕业于中央美术学院设计系平面设计专业，学士。2009年毕业于中国艺术研究院设计艺术学，硕士。2002年任教于北京艺术设计学院视觉传达设计系，讲师。2008年被评为北京工业大学2008奥运工作先进个人奖。2008年“包装设计与传统漆工艺”发表于《美术向导》。2008年设计作品入选《中国设计百家》第二卷。2009年标志设计收录《北京工业大学艺术设计学院教师作品集》。2009年出版《装饰图案示范教程》，上海人民美术出版社。2010年首饰设计作品入选《北京工业大学五十周年校庆教职工艺术作品集》。2010年首饰设计作品入选《中国设计年鉴》第七卷。2011年设计作品荣获“2011中国之星设计艺术大奖”优秀奖。2011年设计作品入选“第五届(北京)中日艺术与手工艺作品交流展”。
王淑慧：北京工业大学艺术设计学院视觉传达艺术设计系，副教授。1997年毕业于中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)装潢艺术设计专业。1999年中央工艺美术学院装潢设计专业研究生课程班结业。1997年进校任教至今，从教近15年以来严谨治学，曾多次被学校评为“优秀教师”“骨干教师”，并有多门课程被评为“优秀课程”；且有大量的设计作品在社会的各类赛事中获奖。2008年获得北京市教委社科计划面上科研项目——“原生态包装艺术与现代消费市场关系的研究”，现已圆满结题，并发表了多篇论文。
