秘书学新编 本书特色
赵映诚编著的《秘书学新编》阐述了秘书学概述，秘书的定义、类别和层次，秘书工作概说，秘书实务，秘书工作的管理，秘书的修养、职业道德和能力，秘书交际，秘书的培养，秘书工作的沿革与发展趋势。本书根据其*新规范而作，保证了内容的及时性。本书除了相关章节内容上的创新之外，还新增了以往教材所未涉及的秘书生态、秘书文化与秘书精神、公文价值向度与公文精神、电子文书的形成与处理等。
秘书学新编 内容简介
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秘书学新编 目录
第1章 秘书与秘书学 学习目标 §1．1 秘书 §1．2 我国秘书的职业化与职业层级 §1．3 秘书学 §1．4 美英国家秘书职业种类与职级 关键概念 思考与练习第2章 机关管理与秘书部门 学习目标 §2．1 机关与机关管理 §2．2 机关管理体制与秘书部门 关键概念 思考与练习第3章 秘书只能与秘书工作 学习目标 §3．1 秘书职能 §3．2 秘书的职责与任务 §3．3 秘书工作 关键概念 思考与练习第4章 秘书生态环境 学习目标 §4．1 秘书生态 §4．2 秘书生态环境的要素分析 §4．3 秘书与生态环境的关系 §4．4 秘书的生态写作 关键概念 思考与练习第5章 秘书文化秘书精神 学习目标 §5．1 文化 §5．2 秘书文化 §5．3 古代秘书文化精神 §5．4 秘书文化的继承与创新 关键概念 思考与练习第6章 秘书工作的源流 学习目标 §6．1 先秦时期的秘书工作 §6．2 秦汉至清末秘书机构与官职 §6．3 古代主要秘书工作制度 §6．4 我国近现代秘书活动 §6．5 新中国成立后的秘书活动 关键概念 思考与练习第7章 文书管理与公文精神 学习目标 §7．1 文书管理工作概述 §7．2 文书的形成 §7．3 文书的处理与整理 §7．4 文书管理工作的协调与控制 关键概念 思考与练习第8章 电子文书的形成与处理 学习目标 §8．1 电子文书的形成 §8．2 电子文书的处理 §8．3 电子公文的收集与归档 关键概念 思考与练习第9章 会议的组织与管理 学习目标 §9．1 会议概述 §9．2 会议的组织 §9．3 会议文书工作 §9．4 几种常见会议的组织程序 关键概念 思考与练习第10章 公务沟通与机关协调 学习目标 §10．1 公务沟通 §10．2 机关协调 关键概念 思考与练习第11章 信息与调查研究 学习目标 §11．1 秘书信息工作 §11．2 调查研究工作 §11．3 调查报告 关键概念 思考与练习第12章 领会领导意图与督促检查 学习目标 §12．1 领会领导意图 §12．2 秘书对领导指示、决定的传达 §12．3 秘书的督促检查工作 关键概念 思考与练习第13章 信访与秘书接待 学习目标 §13．1 信访工作 §13．2 秘书接待工作 §13．3 会见与会谈 §13．4 挡驾工作 关键概念 思考与练习第14章 社会交往工作 学习目标 §14．1 秘书对外交往 §14．2 领导公务出差安排 §14．3 秘书随从与保安 §14．4 秘书在社会交往中的礼节 关键概念 思考与练习第15章 机关事务管理 学习目标 §15．1 办公室事务管理 §15．2 机关日常事务管理 关键概念 思考与练习主要参考书目
秘书学新编 作者简介
赵映诚，浙江财经大学教授，中国应用写作研究会副会长、国际汉语应用写作学会常务理事、中国高等教育学会秘书学专业委员会常务理事。曾获中国秘书联盟当代秘书名人杰出贡献奖等。主要学术专著有：
《谏官与谏官制度》、《政治文明与行政》、《公共政策价值取向研究》、《领导科学新论》等。主编国家“十一五”规划教材和浙江省重点建设教材等多部教材。曾在《北京大学学报》、《宏观经济研究》、《江汉论坛》、《浙江学刊》、《统计与决策》等中文核心期刊与其他期刊上发表学术论文1
50余篇。参与国家级课题2项，主持省市级课题6项。
