建筑工程施工准备 本书特色
王泽华主编的《建筑工程施工准备》基于工作过程构建课程内容体系，充分体现高等职业教育的应用特色和能力本位，可满足“工学结合”的人才培养模式和“项目导向”、“任务驱动”等教学模式的需要。
针对性强，突出职业能力和创新能力的培养，体现了高职教育教学过程的实践性、开放性和职业性，符合高职高专的人才培养目标。
理论知识遵循“必需、够用”的原则，注重实践能力和职业技能的培养内容。每个学习情境均有与之配套的以工程实例为内容的实训项目，可实现课堂教学理论和实践一体化，融“教、学、做”为一体的教学目标。
融入国家职业标准和行业岗位要求，同时注意吸收了建筑工程施工准备工作中应用的新知识和组织方法。
建筑工程施工准备 内容简介
王泽华主编的《建筑工程施工准备》为国家示范
性高职院校精品教材。全书共分6个学习情境，主要 内容包括施工项目经理部的建立、施工图自审与会审
、施工准备工作、施工方案的编制、工程任务与技术 交底、开工报告及开工相关手续的报批。
《建筑工程施工准备》按照建筑工程施工准备的 工作内容和工作过程构建课程体系，打破了传统
的以学科体系编写教材的模式，按建筑工程施工准备 工作的过程进行编写，可满足 “工学结合”人才培训模式和“任务驱动”、“项目
导向”等教学模式的需要。
本书可作为高职高专、本科院校的二级学院、成 人高校及民办高校的土建类专
业教材，也可供建筑行业工程技术人员和大中专院校 相关专业师生参考。
建筑工程施工准备 目录
前言
学习情境1 施工项目经理部的建立
1.1 建设项目程序与施工项目管理程序
1.2 建筑产品及其施工特点
1.3 施工项目管理组织
实施小结
[实训项目]施工项目部的建立
思考题
学习情境2 施工图纸自审和会审
2.1 施工图纸自审
2.2 施工图纸会审的作用与方法
2.3 施工图纸会审制度
2.4 施工图纸会审的步骤与重点内容
2.5 施工图纸会审交底内容与会审技巧
2.6 图纸会审记录及要点
实施小结
[实训项目]图纸会审记录编写
思考题
学习情境3 施工准备工作
3.1 概述
3.2 建筑主材的进场检查和验收
3.3 流水施工技术准备
3.4 网络计划技术准备
3.5 施工物资准备
实施小结
[实训项目]施工准备工作计划的编制
思考题
学习情境4 施工方案的编制
4.1 施工方案编制概述
4.2 基础工程施工方案
4.3 钢筋混凝土基础施工方案
4.4 桩基础施工方案
4.5 主体结构工程施工方案
4.6 结构安装工程施工方案
4.7 屋面防水工程施工方案
4.8 装饰工程施工方案
4.9 施工进度计划的编制
4.10 施工平面图的绘制
4.11 砖混结构施工案例
实施小结
[实训项目1]砖混结构施工方案的编制
[实训项目2]钢筋混凝土结构施工方案的编制
思考题
学习情境5 工程任务与技术交底
5.1 工程任务交底
5.2 工程技术交底
5.3 主要工种技术交底范例
实施小结
[实训项目]砖混结构工程技术交底记录表的编制
思考题
学习情境6 开工报告及开工相关手续的报批
6.1 开工报告表及内容
6.2 工程开工前需申报的相关手续
6.3 开工报告表填写
6.4 开工报告审批表内容
实施小结
[实训项目]开工报批手续的编制
思考题
参考文献
建筑工程施工准备 节选
王泽华主编的《建筑工程施工准备》基于工作过程构建课程内容体系,充分体现高等职业教育的应用特色和能力本位,可满足“工学结合”的人才培养模式和“项目导向”、“任务驱动”等教学模式的需要。 针对性强,突出职业能力和创新能力的培养,体现了高职教育教学过程的实践性、开放性和职业性,符合高职高专的人才培养目标。 理论知识遵循“必需、够用”的原则,注重实践能力和职业技能的培养内容。每个学习情境均有与之配套的以工程实例为内容的实训项目,可实现课堂教学理论和实践一体化,融“教、学、做”为一体的教学目标。 融入国家职业标准和行业岗位要求,同时注意吸收了建筑工程施工准备工作中应用的新知识和组织方法。
建筑工程施工准备 作者简介
王泽华，男，四川电力职业技术学院水利水电与建筑工程系建筑施工与管理专业讲师，注册造价员、钢筋工高级考评员、二级建造师培训师。
