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冲突、融合与成长——大学毕业生在职生涯入口处的发展 内容简介
职业生涯发展是人生发展中的重中之重。在当今社会中，由于分工越来越细致，人们必须慎重地探索和分析自己的职业倾向，尽早确定自己生涯的稳定贡献区，从而顺利开始长时间的积累过程。当职业超越了满足温饱的基本目的、开始成为衡量个体社会成就的关键指针时，职业的选择就承担了个体展现自我和拓展自我的重要意义，因此，许多年轻人非常审慎地探索职业生涯发展的规律、进行职业生涯的选择和决策、开始*初的职业生涯历程、经历组织社会化和适应过程，完成从学生到社会人的转变。对职业生涯初始者而言，在这个关键的生涯人口处，发生了一系列复杂的改变。在经历变化时，他们或镇定坦然、或忐忑不安、或坎坷、或顺利，在经历过选择与决策、适应与融入、退却与妥协这一系列蜕变过程后，*后真正融人职业生活之中，成为一名合格的工作者。
因此，《冲突、融合与成长：大学毕业生在职业生涯入口处的发展》试图针对这一短暂但是关键的过程，对大学毕业生的职业生涯发展中的关键议题进行深入分析。
冲突、融合与成长——大学毕业生在职生涯入口处的发展 目录
**篇 成长：大学毕业生在职业生涯入口处的选择与决策
第1章 共性与个性：职业生涯的发展
1.1 生涯及其发展
1.1.1 生涯的含义
1.1.2 职业生涯发展的形式
1.2 生涯发展的相关理论
1.2.1 生涯发展理论的发展过程
1.2.2 舒伯的生涯发展阶段理论
1.2.3 施恩的生涯发展周期理论
1.2.4 聚焦职业生涯的生涯发展理论
1.3 大学毕业生所处的生涯发展阶段
参考文献
第2章 成长与挑战：职业生涯入口处的转换期
2.1 大学阶段的生涯发展任务
2.1.1 大学阶段的发展任务
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