普通高等教育十一五 国家级规划教材:教学论 本书特色
《高等师范院校专业基础课教材·教学论》由教育科学出版社出版。
普通高等教育十一五 国家级规划教材:教学论 内容简介
本书是“高等师范院校专业基础课教材”丛书之一，该书共分12章，具体内容包括教学与教学论的历史发展进程、教学目标、教学过程、教学组织形式、教学研究、现代教学论发展的趋势及其反思等。每个章节均设置了“内容摘要”“学习目标”“关键词”“正文”“主要结论与启示”等部分。目前，本书已被确定为“十一五”国家重点图书出版规划项目，它不仅可以作为高等师范院校学生的教材，也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校培训教材使用。
普通高等教育十一五 国家级规划教材:教学论 目录
前言
**章 绪论
**节 什么是教学
第二节 什么是教学论
第二章 教学与教学论的历史发展进程
**节 古代教学思想的起源与创立
第二节 近代西方教学思想的发展及教学理论独立体系的形成
第三节 传统教学理论的改造与现代教学观的形成
第四节 20世纪我国教学理论与实践发展的审视
第三章 学习方法与学会学习
**节 学习的概念及分类
第二节 学习的过程及思想
第三节 学会学习
第四节 教会学生学习
第四章 教学目标
普通高等教育十一五 国家级规划教材:教学论 节选
《高等师范院校专业基础课教材·教学论》共分12章，具体内容包括教学与教学论的历史发展进程、教学目标、教学过程、教学组织形式、教学研究、现代教学论发展的趋势及其反思等。每个章节均设置了“内容摘要”“学习目标”“关键词”“正文”“主要结论与启示”等部分。
