现代教育技术-(第2版) 本书特色
本书在2004年第1版的基础上，根据几年来的教学实践和使用反馈情况，对教材的结构和内容都做了较大更新和调整，以反映*近几年现代教育技术理论与实践的发展成果。全书分为基础理论篇、硬件环境篇、教学资源篇、多媒体课件、教学设计篇以及案例篇五篇，共十三章和八个完整的教学设计案例（配套光盘中提供教学录像）。
现代教育技术-(第2版) 内容简介
本书在2004年第1版的基础上，根据几年来的教学实践和使用反馈情况，对教材的结构和内容都做了较大更新和调整，以反映*近几年现代教育技术理论与实践的发展成果。全书共分五篇十三章和八个完整的教学设计案例（配套光盘中提供教学录像）。
基础理论篇简要介绍了教育技术的概况和理论基础；硬件环境篇主要介绍了当前普遍应用的各种信息化教学环境的类型、结构和功能，以及几种典型的新型教学媒体；教学资源篇主要介绍了数字化教学资源的设计与开发，从素材准备到多媒体课件制作，以实例引领。详细展现常用课件的制作过程；教学设计篇按照课堂教学设计的一般过程，结合具体案例，详细介绍课堂教学设计的方法；案例篇包括八个精选的中小学各学科优秀教学案例，结合设计者的自我评价和专家点评，再现优秀教师进行教学设计的过程和思路，达到理论与实践的紧密结合。本教材附有配套光盘，光盘中提供了教学设计模板、软件工具视频教程、优秀多媒体课件和教学视频案例等丰富的教学资源。此外，本教材配有课程网站以辅助学生自主学习。
《现代教育技术(第2版)》主要作为高等师范院校教育技术公共课教材，也可作为各级各类学校教师教育技术继续教育教材，还可供从事教育技术、信息技术教学与管理的相关人员阅读参考。
现代教育技术-(第2版) 目录
**篇 基础理论篇
**章 现代教育技术概述
**节 教育技术的基本概念
一、教育技术的定义
二、教育技术的内涵
第二节 教育技术发展简史
一、教育技术的产生与发展
二、我国教育技术发展历程
第三节 现代教育技术
一、现代教育技术的含义
二、现代教育技术与教育信息化
三、现代教育技术与教育改革
第二章 教育技术的理论基础
**节 学习理论
一、学习理论研究的主要内容
