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高职学生人文修养读本-(第二版) 内容简介
为了进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，适应社会对高职院校人才培养的新需要，我们特组织编写《高职学生人文修养读本》。编写本教材的主要目的是：以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记重要讲话精神为指导，以大学生全面发展为出发点和落脚点，从应知应会人手，为高职学生提高人文修养提供一本课外辅助读本，为台州职业技术学院构建“以高等技术应用能力培养为主旨、以人文修养培育为底蕴”的技术型人才培养模式，作出探索和尝试。
作为一种尝试，它绝不是完善的，而是需要在实践中慢慢地加以完善。该书的作者都是在从事高职教育**线工作的教师、管理者、研究者，熟悉高职教育教学特点和高职学生的情况，因此，这本读本应该是贴近高职院校教学的需要和学生的思想实际需要的，便于学生自学，也便于学生在现实生活中应用，不失为一本富有时代气息的适用教材。但是，由于时问仓促，这本读本的某些内容和编撰形式尚有不足之处也在所难免，在广大使用者的批评指正后逐步加以改进和完善，是完全可以预期的。
高职学生人文修养读本-(第二版) 目录
**编 爱国与美德篇
**章 爱我中华
**节 壮丽富饶的华夏大地
第二节 悠久灿烂的中华文明
第三节 中华民族的伟大复兴
附录 台州市情概况
第二章 弘扬美德
**节 大学生与道德
第二节 社会公德
第三节 职业道德
第四节 家庭美德
第三章 社交礼仪
**节 礼仪基础
第二节 交际礼仪
第三节 着装礼仪
第四节 校园礼仪
第二编 艺术与文化篇
第四章 审美修养
**节 审美概述
第二节 自然美
第三节 社会美
第四节 科技美
第五章 艺术欣赏
**节 雕塑艺术
第二节 绘画艺术
第三节 书法艺术
第四节 音乐艺术
第五节 表演艺术
第六章 农食文化
**节 中华服饰文化
第二节 中华饮食文化
第七章 居行文化
第三编 事业与安全篇
第八章 成就事业
第九章 理财方略
第十章 生命财产安全
第十一章 远离违法犯罪
主要参考文献
再版后记
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