学前儿童科学教育 内容简介
本书分为九章, 主要内容包括: 科学教育与学科儿童科学教育的基本问题 ; 学前儿童科学教育的特点 ; 学前儿童科学教育的发展 ; 学前儿童科学教育的目标 ; 学前儿童科学教育的内容等。
学前儿童科学教育 目录
第1章 科学教育与学前儿童科学教育的基本问题 **节 什么是科学 第二节 学前儿童科学教育的内涵 第三节 学前儿童科学教育的价值
第2章 学前儿童科学教育的特点 **节 学前儿童认知的特点 第二节 学前儿童学习科学的特点 第三节 学前儿童是怎样学习科学的 第四节 学前儿童学习科学的相关理论
第3章 学前儿童科学教育的发展 **节 国外学前儿童科学教育的经验 第二节 我国学前儿童科学教育的发展与反思
第4章 学前儿童科学教育的目标 **节 学前儿童科学教育目标制订的依据 第二节 学前儿童科学教育目标的结构 第三节 学前儿童科学教育目标的内容 第四节 学前儿童科学教育活动目标制订中的常见问题和原则
第5章 学前儿童科学教育的内容 **节 学前儿童科学教育内容的选编原则 第二节 学前儿童科学教育内容的选编范围 第三节 学前儿童科学教育内容的选编方法
第6章 学前儿童科学教育的方法 **节 学前儿童科学教育方法的基本理念 第二节 学前儿童科学教育的具体方法
第7章 集中教育活动中的学前儿童科学教育 **节 学前儿童科学集中教育活动的语言指导策略 第二节 学前儿童科学集中教育活动的非语言指导策略
第8章 其他活动中的学前儿童科学教育 **节 科学区活动中的学前儿童科学教育 第二节 生活活动中的学前儿童科学教育 第三节 游戏活动中的科学教育
第9章 学前儿童科学教育活动评价 **节 对科学教育活动的评价 第二节 对学前儿童科学素养发展的评价 第三节 对教师的评价 参考文献 参考答案
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