本书根据教师的需要, 从学校当前实际情况出发, 将美育为什么重要、什么是美育、美育的任务与内容、美育的方法、美育的途径、审美的年龄特点与美育、美的教师才能培养美的学生、美育的展望等八个内容, 提供给读者。
