|
有效教学:证据与实践:evidence and practice 内容简介
有效教学（effective teaching）的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，随着20世纪以来科学思潮的影响，人们逐渐意识到，教学不光是艺术，教学更是科学。教学不仅有科学的基础，而且也应该用科学的方法来研究。有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的？是高效、低效还是无效？本书对各种教学法的长短优劣进行了系统梳理和分析，帮助你理清各种教学法背后的教育学、心理学、行为学的理论依据和实践案例，引导你寻找到适合自己的教学方法，提高自己的教学有效性。
|
