教室里的新教育戏剧/新教育文库.通识书系 本书特色
本书以四川省宜宾人民路小学向日葵班二年级到六年级实施的新教育的戏剧课程为背景，讲述在戏剧课程中怎样坚持贯彻后现代课程观，怎样把阅读与写作变成游戏，达到在游戏化的课程中，所有参与者进行自我探索、自我教育、自我成长的目的。同时，本书还根据教室里的新教育戏剧课程的实践经验，总结出新教育戏剧课程的操作方法，为进行教育戏剧课程的教师、学生及家长，提供一定的参考、借鉴。
教室里的新教育戏剧/新教育文库.通识书系 内容简介
本书以四川省宜宾人民路小学向日葵班二年级到六年级实施的新教育的戏剧课程为背景，讲述在戏剧课程中怎样坚持贯彻后现代课程观，怎样把阅读与写作变成游戏，达到在游戏化的课程中，所有参与者进行自我探索、自我教育、自我成长的目的。同时，本书还根据教室里的新教育戏剧课程的实践经验，总结出新教育戏剧课程的操作方法，给进行教育戏剧课程的教师、学生及家长，提供一定的参考、借鉴。
教室里的新教育戏剧/新教育文库.通识书系 目录
引子 为什么要排演生命叙事剧
一、坚定信念
二、选择适合本班级生命成长的童话
三、共读与改编
四、设置生命叙事剧课程目标
五、角色的自主选择
六、在排练中成长
七、幕后的创造与成长
八、在庆典中感受成功
九、在反思与评价中找到前行的方向
结语 故事，永远讲不完
教室里的新教育戏剧/新教育文库.通识书系 作者简介
郭明晓，新教育新阅读研究所常务副所长，全国推动读书十大人物，“郭明晓名师工作室”主持人，被著名教育家朱永新誉为教育界的“中国飓风”。作为新教育首席培训师，深受一线教师信赖与喜爱。出版有《我是大西洋来的飓风——一个新教育教师的生命叙事》《各就各位准备飞》等专著，其事迹被《中国教育报》《中国青年报》《时代教育》《教育家》等报刊广泛报道。
