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岭南教育之光/岭南名师成长故事
  2020-10-03 00:00:00  

岭南教育之光/岭南名师成长故事 本书特色

星光相伴，共同成长。 该书收录了近几年方观生采写的58位广东名师。这些岭南名师不忘初心、敬业奉献、锐意进取、勇于实践、爱生如子、诲人不倦、因材施教、寓教于乐、严谨治学、科研促教、辛勤耕耘、以德树人、匠心育才，躬身平凡岗位，闪亮方寸讲台，呵护桃李花开。 翻开此书，走近一群不失“硬朗”而又“好玩”“有趣”的人。他们不只是咀嚼一己的悲欢，更是有担当的一代学人，有独立、自由、创造精神的一代知识分子。这样的生命，可谓是“高贵的单纯”“静默的伟大”。

岭南教育之光/岭南名师成长故事 内容简介

星光相伴，共同成长。 该书收录了近几年方观生采写的58位广东名师。这些岭南名师不忘初心、敬业奉献、锐意进取、勇于实践、爱生如子、诲人不倦、因材施教、寓教于乐、严谨治学、科研促教、辛勤耕耘、以德树人、匠心育才，躬身平凡岗位，闪亮方寸讲台，呵护桃李花开。 翻开此书，走近一群不失“硬朗”而又“好玩”“有趣”的人。他们不只是咀嚼一己的悲欢，更是有担当的一代学人，有独立、自由、创造精神的一代知识分子。这样的生命，可谓是“高贵的单纯”“静默的伟大”。

岭南教育之光/岭南名师成长故事 目录

【目录】 **辑 人生没有*高峰，只有崇高的教育理想 3 用一生谱写生命华丽的篇章 ——记国家“万人计划”教学名师林伟 8 新时代教师的专业追求：主动、互动、灵动、触动 ——记国家“万人计划”教学名师叶译 14 用“信念、努力、坚持、奉献”创造了教育奇迹 ——记国家“万人计划”教学名师郑贤 18 “玩物理”成名师 ——记国家“万人计划”教学名师熊宏华 25 教育艺术的本质在于激励、唤醒和鼓舞 ——记国家“万人计划”教学名师严开明 31 在学做好老师的路上享受着教育之幸福 ——记全国模范教师温利广 37 砥砺前行 勇于超越 收获别样人生 ——记全国优秀教师宋朝华 42 躬身平凡岗位，拓宽方寸讲坛 ——记全国优秀教师杨穗福 47 以茶入课，温润学生的心灵 ——记全国优秀教师谢燕玫 53 修炼语言的艺术，把握语言的温度，探寻教育的美丽 ——记全国百佳班主任李上青 第二辑 故事里的成长密码：深刻的教育思想 61 孜孜以求，谱写华章 ——记广东省特级教师周华章 67 勇立潮头 搏涛敏行 ——记广东省特级教师何勇涛 74 让我们自由、自主地感悟语之趣、文之味 ——记广东省特级教师林明 80 为生长而教，建构生长型语文课堂 ——记广东省特级教师丁之境 85 弃官从教，成就大写的教育人生 ——记广东省特级教师胡立根 90 以“三心”守候教育 做教育的有心人 ——记广东省特级教师具惠兰 96 做一名学生喜欢的优秀教师 ——记广东省特级教师何泗忠 102 与时俱进，做一个学者型历史老师 ——记广东省特级教师欧阳国亮 105 跨世纪的教学求索 铸就今日教育专家 ——记广东省特级教师张玉彬 114 为学生创造一个有生气、有情怀的语文世界 ——记广东省特级教师楚云 119 孜孜以求，做一名幸福的语文教师 ——记广东省特级教师李代权 125 用教育的“真情与深思”诠释教育使命 ——记广东省特级教师陈洪义 132 执着教育梦 幸福满人生 ——记广东省特级教师谭诗清 136 因为热爱，所以坚守 ——记“广东特支计划”教学名师邱海林 142 不负使命，为学生提供优质的教育服务 ——记广东省特级教师张颖 148 不忘初心，坚守瑶山教育 ——记广东省特级教师莫艳辉 153 从“个性化”到“素养” ——记广东省特级教师胡雪峰 159 敬业矢志不渝 奉献无怨无悔 ——记广东省特级教师唐培辉 163 怀着诗心和匠心行走在教育的路上 ——记广东省特级教师向敏龙 166 格物致知，愿做一根永明的蜡炬 ——记广东省特级教师谭琼念 175 用温润快乐的情怀谱写幸福的教育人生 ——记广东省特级教师蔡小红 180 博雅智慧的教育追梦人 ——记广东省特级教师张洪平 186 做个深受家长信任、有仁爱之心的“四有”好老师 ——记广东省特级教师许书华 192 不忘初心 抱守朴素 幸福为师 ——记广东省特级教师李锦清 196 始终坚持“三心育人” ——记广东省特级教师陈进文 201 用特别的情怀 润泽特别的天使 ——记广东省特级教师李敬梅 208 用爱与责任书写三尺讲台的幸福篇章 ——记广东省特级教师刘彦 第三辑 故事里的成长密码：精湛的教学技能 213 做一名幸福的地理老师 ——记广东省名教师王万里 217 以仁爱之心、匠人精神在教育行业深耕不辍 ——记南粤优秀教师陈昔安 222 热爱、执着、坚持，追求有温度的教育 ——记广东省名教师曾丽秋 226 师风化雨润心田，师德优雅显魅力 ——记广东省名教师伍文庄 232 以科学理性的精神温暖每一个成长少年 ——记南粤优秀教师朱建山 238 构建富有人文关怀的语文课堂 ——记广东省名教师朱美仙 244 扎根农村教育 做学生成长与教师发展的领路人 ——记南粤优秀教师詹赵雄 249 三尺讲台勤耕耘 潜心教研育桃李 ——记南粤优秀教师张美兰 256 在教学与科研中享受教师的幸福 ——记广东省名教师刘崎 262 重视专业成长 争做“五能型教师” ——记广东省名班主任高飞 266 扎根山区 努力实现教育梦 ——记广东省优秀乡村教师陈燕平 270 执着追寻人生美丽的蜕变 ——记广东省名班主任刘洁贞 275 有道的教学 实现“名师”之梦 ——记广东省骨干教师夏四平 第四辑 对话里的成长智慧：学习、反思、坚持 281 “明师”才是好老师 ——全国模范教师郝洁访谈录 284 “教文”与“育人”实现教育教学的圆融一体 ——广东省特级教师杨青兰访谈录 289 借力成长 收获别样的教育人生 ——广东省名班主任刘舒玉访谈录 292 对教育教学“学无止境”的自觉追求 ——广东省骨干教师周华访谈录 295 追求“成人、成才、成功”的教育 ——广东省特级教师林亮访谈录 298 自觉钻研，精益求精，努力做一名研究型教师 ——广东省骨干教师叶翠玲访谈录 301 与时俱进、勇探索、善反思、勤笔耕，助力教师专业成长 ——江门市名教师黎康丽访谈录 304 不断地完善自己，走专业发展之路 ——广东省骨干教师陈运鸿访谈录 307 后记

岭南教育之光/岭南名师成长故事 作者简介

方观生，笔名清泉，中山大学本科毕业，中国教育学会会员。从事媒体工作18年，现任广东省作家协会主管主办《少男少女•教育管理》、新作文杂志社主办《岭南读写》等杂志的执行主编。 在省级刊物发表过文章80多篇、核心期刊论文2篇。曾指导广州市20多家中小学校特色课程编写、出版；曾指导30多家学校开展省、市、区教育科研规划课题（从选题到结题）；2018年指导江门市新会区教育局整理“广东基础教育课程体系改革实验项目”结项材料，成果共6本书。主编小记者培训教材《小记者我的中国梦》，该书由南京大学出版社出版、发行。

岭南教育之光/岭南名师成长故事

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