作文急诊室 跟特级教师景洪春写出好作文 本书特色
小学生写作文假大空、文不对题、千人一面、老生常谈、胡思乱想、前后矛盾、详略不当、自说自话、套路满满......怎么办？ 特级教师景洪春结合数十年作文教学经验，从小学生审题选材、谋篇布局、语言表达方面常见的20种问题入手，通过病文举例、病情诊断、病因分析、治病良方、病文修改、佳作赏析、药方再现等步骤，手把手指导孩子写出好作文。 本书适合怕写作文、愁写作文的3~6年级小学生及其家长阅读，也可供小学语文教师及从事作文教学的专业人员参考。
作文急诊室 跟特级教师景洪春写出好作文 内容简介
本书通过病文举例、病情诊断、病因分析、治病良方、病文修改、佳作赏析、药方再现等详细步骤, 帮你解决审题选材、谋篇布局、语言表达方面的问题, 教你改出好作文。
作文急诊室 跟特级教师景洪春写出好作文 目录
目 录
审题拟题篇
01 文不对题病 002
药方：明确范围，找准题眼
02 拟题不当病 017
药方：分类积累，多中选优
选材篇
03 千人一面病 036
药方：撕掉标签，写出不同
04 老生常谈病 053
药方：不抄不套，写自己感知的事例
组材篇
05 详略不当病 068
药方：瞄定中心，排兵布阵
06 胡思乱想病 087
药方：贴近生活，创编情节
07 首尾套路病 099
药方：选择*能表现中心的方式
08 启示病 115
药方：道理不明示，藏着才高明
语言表达篇
09 假话病 128
药方：写真话，抒真情
10 空话病 141
药方：分解宏大题目，写出具体过程
11 套话病 157
药方：放弃道具，写自己的话
12 废话病 173
药方：划掉，划掉，划掉
13 干巴病 186
药方：多问几个“怎么样”，写出画面感
14 前后矛盾病 203
药方：围绕中心，前后统一
15 跳跳病 219
药方：交代要素，补齐情节
16 表达创新病 235
药方：慎用网络语言，拒绝哗众取宠
17 自说自话病 248
药方：时刻牵挂“隐形的他”
修改篇
18 人称病 266
药方：前后连贯不绕弯
19 好词好句病 278
药方：新鲜感*重要
20 语意模糊病 294
药方：想清楚，你*想说啥
作文急诊室 跟特级教师景洪春写出好作文 作者简介
景洪春 正高级教师，上海市特级教师，上海市双名工程“攻关计划”主持人，闵行区领军人才。 倡导儿童立场的作文教学。著有《作文急诊室》《景洪春讲语文》《语文课上的风景》等，主编《我们这样教作文》等。 30年语文教学工作中，积累了许多教作文的“妙招”“怪招”“绝招”，擅长为学生作文中的毛病“开药方”。学生能在不知不觉中学会写作文，并爱上写作。
