文科版上册-高考数学题型全归纳-(全2册)-2017版-全国通用 本书特色
《高考数学题型全归纳》(文科版)是为快速、全面提高考生的高考数学解题水平和技巧而编写的高考*轮复习用书.本书从历年高考真题和国内外的书刊中筛选出166个重要题型,归纳总结了各种题型的解题方法和技巧,旨在开拓考生的视野,提高考生的解题能力.《高考数学题型全归纳》(文科版)是可以让学生“看了就懂,懂了就会,会了就对”的高考数学备考指南,同时配有精美电子课件和在线视频课程免费赠送,是可以让老师备课变得轻松,备感亲切的教学参考工具书.本书分为上、下两册,其中上册的内容为1-7章,共归纳了90个题型,下册的内容为8-15章,共归纳了76个题型.本书是上册,适合参加高考的文科学生使用.
文科版上册-高考数学题型全归纳-(全2册)-2017版-全国通用 内容简介
洞穿高考 2017届新高三 一轮复习暑期班马上开营，好研发 好老师 好课程=好成绩，还等什么？
☆ 思想性、实践性、互动性、时效性!
☆ 独创“题型 模型 变式” 编写体系，答案单独成册。
☆ 166个核心题型“思路提示 方法技巧 思想提炼”
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☆ 超20万考生享受到高品质的数学
文科版上册-高考数学题型全归纳-(全2册)-2017版-全国通用 目录
**章 集合与常用逻辑用语
题型1 集合的基本概念
题型2 集合间的基本关系
题型3 集合的运算
题型4 四种命题及关系
题型5 充分条件、必要条件、充要条件的判断与证明
题型6 充分条件、必要条件中的含参数问题
题型7 判断含逻辑联结词的命题的真假
题型8 全(特)称命题真假的判定
题型9 全(特)称命题的否定
题型10 根据命题真假求参数的范围第二章 函数
题型11 映射与函数的概念
题型12 同一函数的判断
题型13 函数解析式的求法
题型14 函数定义域的求解
题型15 函数值域的求解
题型16 函数的奇偶性
题型17 函数的单调性
题型18 函数的周期性
题型19 函数性质的综合
题型20 二次函数图像及应用
题型21 二次函数“动轴定区间”“定轴动区间”问题
题型22 二次函数、一元二次方程、二次不等式的关系
题型23 二次方程ax2 bx c=0(a≠0)的实根分布及条件
题型24 二次函数图像恒成立问题
题型25 幂函数的图像与性质
题型26 指(对)数运算及指(对)数方程
题型27 指(对)函数的图像及应用
题型28 指(对)函数的性质及应用
题型29 识图(知式选图、知图选式)
题型30 作函数的图像
题型31 函数图像的应用
题型32 函数与数列的综合
题型33 函数与不等式的综合
题型34 函数中的创新题第三章 导数
题型35 导数的定义
题型36 求函数的导数
题型37 导数的几何意义
题型38 利用导数研究函数的单调性
题型39 利用导函数研究函数的极值与*值
题型40 利用导函数研究函数的图像
题型41 不等式型恒成立与存在性问题
题型42 方程解(函数零点)的个数问题
题型43 利用导数证明不等式
题型44 导数在实际问题中的应用第四章 三角函数
题型45 终边相同的角的集合的表示与识别
题型46 倍角、等分角的象限问题
题型47 弧长与扇形面积公式的计算
题型48 三角函数定义题
题型49 三角函数线及其应用
题型50 象限符号与坐标轴角的三角函数值
题型51 同角求值———已知角与目标角相同
题型52 诱导求值与变形
题型53 已知解析式确定函数性质
题型54 函数的值域(*值)
题型55 根据条件确定解析式
题型56 三角函数图像变换
题型57 两角和与差公式的证明
题型58 化简求值
题型59 三角函数综合
题型60 正弦定理的应用
题型61 余弦定理的应用
题型62 判断三角形的形状
题型63 正、余弦定理与向量的综合
题型64 解三角形的综合应用第五章 平面向量
题型65 向量的概念及共线向量
题型66 向量的线性表示
题型67 共线向量基本定理及应用
题型68 平面向量基本定理及应用
题型69 向量的坐标运算
题型70 向量平行(共线)充要条件的坐标表示
题型71 平面向量的数量积
题型72 向量与三角形的四心第六章 数列
题型73 等差、等比数列的通项及基本量的求解
题型74 等差、等比数列的求和
题型75 等差、等比数列的性质及其应用
题型76 判断或证明数列是等差、等比数列
题型77 数列通项公式的求解
题型78 数列的求和
题型79 等差数列与等比数列的综合
题型80 数列与函数、不等式的综合第七章 不等式
题型81 不等式的性质
题型82 比较数(式)的大小与比较法证明不等式
题型83 一元一次不等式与一元二次不等式的解法
题型84 分式不等式的解法
题型85 二元一次不等式组表示的平面区域
题型86 求解目标函数的取值范围(或*值)
题型87 求解目标函数中参数的取值范围
题型88 简单线性规划问题的实际运用
题型89 利用基本不等式求函数*值
题型90 利用基本不等式证明不等式
文科版上册-高考数学题型全归纳-(全2册)-2017版-全国通用 相关资料
张老师:您好!我叫邹丽华,是河南省信阳地区光山县第二高级中学的一名教师。今天怀着无比崇敬和迫切的心情,给您写这封信! 一直以来,都觉得手上缺少一本归纳总结到位、配套变式练习充分的资料书,每次备课都要这本扒扒,那本瞧瞧,费时费力。有时自己做总结吧,题型又不够新颖,概括的不够到位。说起来真是机缘巧合,我也是无意中看到您写的《高考数学题型全归纳》这本书,觉得确实很实用,归纳总结得很到位,是一本我一直想要的书,因此也给同事介绍了这套书。借用同事的话说:这套书虽说四五十块,但是就是卖四五百我也要买的! 太实用了! 要是有PPT那就太太完美了! 所以请张教授一定帮我这个忙,尽量将函数与导数的应用和解析几何这两个部分的能都发我,其他的章节您看您方便吧,谢谢! 您知道您这!祝您的书得到更广泛的宣传,师生必备的工具书! *后,也祝您身体健康,工作之余要注意休息呀!
---河南省信阳地区光山县第二高级中学教师邹丽华
我是山东师范大学附属中学的学生,高二时就有在做您的那本《洞穿高考数学解答题核心考点》,感觉很受启发,于是今年把新版的《洞穿高考数学解答题核心考点》、《新课标高考数学题型全归纳》和《30分钟拿下高考数学选择题、填空题》都找齐了来仔细研读,发现您的书确实与其他的数学书存在很大的不同,首先我在保证每一本书都做过两遍,并有针对性的看过一遍的基础上,来思考这一不同,我感觉这应该是一种西方自然科学的数学演绎式的逻辑思维模式蕴含在其中(我指的不仅仅是具体的解题分析,而是一种整体的预设,或者说思想更好一些),当然我表述的可能不是太确切,但总的读完之后一直有这样的感觉,因为搞数学竞赛的缘故,也需要读一些大学的教材,我发现在这些书中,对于数学演绎的强调也过于弱化了,所以感觉您的书做下来受益良多,对我来讲也是极其可贵的。祝您一切顺利。
———山东师范大学附属中学的学生许秋源
我是李佳潞妈妈,因为在当当网上看到《新课标高考数学题型全归纳》,感觉很好,正是我一直想找的教辅书,堪称经典,我毫不犹豫地买下了全套(四本)。因为是保送生,今年八月末就要考保送资格,而数学又是成败的关键,稳定考入年级前十或前五名,年底考北外就更有把握,所以必须学好数学,就指望这几本书了,我视为珍宝,一定让她仔细看! 感谢张老师心血之作,相信会有更多学生甚至是教师收益。我还麻烦张老师百忙之中抽空将那三套密卷邮给我,万分感谢!*后,祝张老师身体健康,春节快乐,全家喜气洋洋!
———2015届学生李佳潞的家长
文科版上册-高考数学题型全归纳-(全2册)-2017版-全国通用 作者简介
主编介绍
张永辉，著名高考数学研究与辅导专家、洞穿高考数学辅导丛书主编、组合教育创始人.
具有扎实的理论基础和丰富的教学经验，发表数篇数学论文.对历年高考数学命题有深入研究，准确把握高考数学的命题脉络和思路，开创了“题型 模型”的全新教学法；通过对题型的深度把握，培养学生的数学思维，让学生准确快速地找到解题途径，获得驾驭数学的能力.
团队介绍
组合教育高考研究中心是组合教育的科研机构，该机构聚集了一百多位中国*实力的数学教学专家，承担着众多的教研工作。研究中心致力于高考数学研究和图书创作，不断将*、最有效的解题方法和解题理论融入我们的作品当中，是一支拥有崇高数学梦想的团队。多年来，我们一直坚持用*的态度，做我们最擅长的领域，把最好的数学作品奉献给读者。“我们为数学而来”不仅是团队的光荣使命，也是团队的终极价值观。
