小学生英语学习好帮手 本书特色
本书打破了常规的英语词汇类图书的编排方式，由英语词类和构词法导入，按照学生的记忆习惯，分门别类讲解小学生英语词汇。共收录800余个小学生英语**词汇，每一类别中的单词按字母顺序排序。每个词条都配有该单词在四线三格中的书写方式、音标、词性、词义，《课标》要求掌握的二级词汇都在其右上角用星号“★”标出，让学生有选择地重点学习。另外，常用词汇下还配有“例句”“辨析”“拓展”“助记”等小栏目，便于学生更好地理解和掌握该单词。其中“助记”栏目更能直观立体地让学生掌握一词多义、形近词、反义词或同义词之间的细微差别，也能激发学生学习英语的兴趣。
本书针对小学生的阅读兴趣和爱好，选择适合该年龄段学生阅读能力的新颖文章，同时配有精美的双色插图。其中100篇小文章短小精悍、内容丰富多样。不仅有幽默小故事、生活小常识、自然科学小知识，还有人物之间的小对话、小谜语等。为了帮助学生更好地提高阅读和理解能力，每篇文章后不仅有重难点词汇提示，还有简单的问答形式的自我检测题，以便加深学生对文章的理解。同时，学生可扫描封面上的二维码随时随地聆听外校的原声朗读，听故事的同时提高学生的听力理解能力。本书旨在激发小学生学习英语的兴趣，强调自主学习。 本书打破了常规的英语词汇类图书的编排方式，由英语词类和构词法导入，按照学生的记忆习惯，分门别类讲解小学生英语词汇。共收录800余个小学生英语**词汇，每一类别中的单词按字母顺序排序。每个词条都配有该单词在四线三格中的书写方式、音标、词性、词义，《课标》要求掌握的二级词汇都在其右上角用星号“★”标出，让学生有选择地重点学习。另外，常用词汇下还配有“例句”“辨析”“拓展”“助记”等小栏目，便于学生更好地理解和掌握该单词。其中“助记”栏目更能直观立体地让学生掌握一词多义、形近词、反义词或同义词之间的细微差别，也能激发学生学习英语的兴趣。
本书以《义务教育英语课程标准》（2011版）为依据，结合各主流英语教材，用简单易懂的语言系统化、条理化地梳理了小学阶段学生需要掌握的语法项目，有轻有重，主次分明。每一个知识点都用提问的形式导入，让学生带着问题去学习，并通过“小提示”和“积累卡”两个小栏目对重点内容做了适度的拓展和延伸。同学们看了此部分之后，定会有一种豁然开朗的感觉，做题时将会得心应手，应付自如。另外，编者还在每个章节后精心编制了“即学即练”栏目,有针对性地考查学生对本章节知识点的理解。这些习题既注重基础，同时又做了适度的加深。讲练结合，本书一定能帮同学们实现从知识到能力的转变。
本书针对小学生的阅读兴趣和爱好，选择适合该年龄段学生阅读能力的新颖文章，同时配有精美的双色插图。其中100篇小文章短小精悍、内容丰富多样。不仅有幽默小故事、生活小常识、自然科学小知识，还有人物之间的小对话、小谜语等。为了帮助学生更好地提高阅读和理解能力，每篇文章后不仅有重难点词汇提示，还有简单的问答形式的自我检测题，以便加深学生对文章的理解。同时，学生可扫描封面上的二维码随时随地聆听外校的原声朗读，听故事的同时提高学生的听力理解能力。本书旨在激发小学生学习英语的兴趣，强调自主学习。
语言是有声音的，语音是语言的基础。因此要想学好语言必须先学好语音。掌握丰富的语音知识、学习良好的发音技巧，不仅有助于提高口语能力，对听力能力的提高也有很大的帮助。学习国际音标不仅要学会发音方法，还要力求发音地道、纯正。要做到这些，就必须扎扎实实地学好语音知识，再通过模仿和强化训练，把语音规则变成“习惯性”的“口头语”。只要发音准确，就能大胆地、大声地、自信地说出英语。
小学生英语学习好帮手 内容简介
本书以《义务教育英语课程标准》（2011版）为依据，结合各主流英语教材，用简单易懂的语言系统化、条理化地梳理了小学阶段学生需要掌握的语法项目，有轻有重，主次分明。每一个知识点都用提问的形式导入，让学生带着问题去学习，并通过“小提示”和“积累卡”两个小栏目对重点内容做了适度的拓展和延伸。同学们看了此部分之后，定会有一种豁然开朗的感觉，做题时将会得心应手，应付自如。另外，编者还在每个章节后精心编制了“即学即练”栏目,有针对性地考查学生对本章节知识点的理解。这些习题既注重基础，同时又做了适度的加深。讲练结合，本书一定能帮同学们实现从知识到能力的转变。
