发展中的教师校本培训模式——建平实验中学建校以来的探索 本书特色
本书以上海市建平实验中学作为个案,系统描述与阐释了该校自建校近20年来,在一个完整的办学历程（时间跨度）中的教师管理的导向、模式及其背后的管理理论与思想。本书理论与实践相融合，解决了学校教师管理中的诸多实际问题，真实的探索过程能给予学校管理者一定的启示。
发展中的教师校本培训模式——建平实验中学建校以来的探索 内容简介
本书以上海市建平实验中学作为个案, 系统描述与阐释该校自建校近20年来, 在一个完整的办学历程 (时间跨度) 中的教师管理的导向、模式及其背后的管理理论与思想。
发展中的教师校本培训模式——建平实验中学建校以来的探索 作者简介
李百艳，上海市建平实验中学校长、党支部书记，上海市特级教师，正高级语文教师，“浦东新区李百艳语文教师培训基地”主持人，华东师范大学在读教育博士，上海市教师学研究会语文专业委员会副主任。
