星星离我们有多远/教育部统编语文推荐阅读丛书 本书特色
★ 天文科普的“常青树”
★ 畅销四十多年，魅力永远
★ 教育部统编语文教材八年级上册自主阅读推荐图书
★ 作者全新修订，精选附录文章11篇
★ 版本完善，编校精良，注释详尽
《星星离我们有多远》是一本深入浅出的天文学科普著作，为我们系统展示了历代天文学家如何兢兢业业、利用各种巧妙方法测量天体距离的历程。从近处的月亮，到极远处的类星体，从三角视差法，到光谱线的“红移”，作者由浅入深，由近及远，层层推开，娓娓道来，把读者吸引进天文学家探索宇宙空间的艰巨行程之中。本书语言生动，趣味盎然，不只介绍知识，也启迪思维，再辅以构思巧妙的插图阐明文意，为毫无疑问的科普读物中的佳作。★ 天文科普的“常青树”
★ 畅销四十多年，魅力永远
★ 教育部统编语文教材八年级上册自主阅读推荐图书
★ 作者全新修订，精选附录文章11篇
★ 版本完善，编校精良，注释详尽
《星星离我们有多远》是一本深入浅出的天文学科普著作，为我们系统展示了历代天文学家如何兢兢业业、利用各种巧妙方法测量天体距离的历程。从近处的月亮，到极远处的类星体，从三角视差法，到光谱线的“红移”，作者由浅入深，由近及远，层层推开，娓娓道来，把读者吸引进天文学家探索宇宙空间的艰巨行程之中。本书语言生动，趣味盎然，不只介绍知识，也启迪思维，再辅以构思巧妙的插图阐明文意，为毫无疑问的科普读物中的佳作。
本书的出版得到作者卞毓麟先生的大力支持，书出版前，卞先生又对全书进行了全新修订，形成了此书的可谓定本。另外，卞先生还专门遴选了《天文学与人类》《科学视角下的千古绝唱——〈水调歌头?明月几时有〉别样解读》《七夕话牛女》《从牛顿的生日谈历法》《对联中的日月乾坤》等别有趣味的天文科普文章9篇，另附录著名天文学家王绶琯、吴鑫基教授的评论、研究文章两篇，供读者进一步阅读。
本书特为中小学生课外阅读制作，书前配有著名天文学家刘金沂先生导读文章《知识筑成了通向遥远距离的阶梯》，书后附有我社编辑精心编写的“知识链接”。导读到位，知识链接翔实、实用，可为青少年朋友的阅读提供必要辅助。
星星离我们有多远/教育部统编语文推荐阅读丛书 内容简介
本书是教育部统编语文教材八年级上册自主阅读推荐图书。此次收入我社“教育部统编《语文》推荐阅读丛书”出版，目的是为中学生朋友课内外阅读提供可靠材料。本书经作者全新修订，纠正了目前市场上流行版本的若干讹误，版本完善，编校精良，注释详尽：全新修订：本书的出版得到作者卞毓麟先生的大力支持，书出版前，卞先生又对全书进行了全新修订，形成了此书的可谓定本。
此版卞先生还专门遴选了《天文学与人类》《科学视角下的千古绝唱——〈水调歌头?明月几时有〉别样解读》《七夕话牛女》《从牛顿的生日谈历法》《对联中的日月乾坤》等别有趣味的天文科普文章9篇，另附录著名天文学家王绶琯、吴鑫基教授的评论、研究文章两篇，供中学生朋友们进一步阅读。3. 本书特为中学生课外阅读制作，书前配有“导读”，书后附有“知识链接”。导读到位，知识链接翔实、实用，可为青少年朋友的阅读提供必要辅助。
星星离我们有多远/教育部统编语文推荐阅读丛书 目录
作者的话
导读：知识筑成了通向遥远距离的阶梯/刘金沂
序 曲
“天上的市街”
星座与亮星
大地的尺寸
首次估计地球的大小
**次丈量子午线
三角网和大地的模样
明月何处有
**个地外目标——月球
从街灯到天灯
雷达测月和激光测月
太阳离我们多远
转向了太阳
开普勒和他的三定律
卡西尼测定火星视差
金星凌日
地球的小弟弟——小行星
小行星的功绩
太阳究竟有多远
间奏：关于两大宇宙体系
测定近星距离的艰难历程
恒星不再是“固定的”
泛舟泰晤士河的收获
恒星终于被征服了
三角视差的限度
通向遥远恒星的**级阶梯
星星的亮度
恒星光谱分类
有趣的赫罗图
分光法的妙用
再来一段插曲：银河系和岛宇宙
从德谟克利特到康德
银河系的真正发现
宇宙中的“岛屿”
通向遥远恒星的第二级阶梯
聋哑少年和造父变星
一根新的测量标杆
球状星团和银河系的大小
巡天遥测十亿岛
欲穷亿年目，更上几层楼
接力棒传给了新星和超新星
亮星也来出一把力
由大小知距离
集体的贡献：累积星等
耐人寻味的红移
膨胀的宇宙
尾声
类星体之谜
飞出太阳系
结束语
附录一 评《星星离我们多远》/王绶琯
附录二 有道是慧眼识真金
——赞语文教育家向中学生推荐《星星离我们有多远》/吴鑫基
星星离我们有多远/教育部统编语文推荐阅读丛书 相关资料
媒体及专业机构推荐：
1.1987年，获第二届全国优秀科普作品奖。
2.教育部统编语文教材八年级上册自主阅读推荐图书。
这既是一本向你介绍知识的书，也是一本启迪思维的书。作者在叙述每种测距方法的时候，既不是平铺直叙，也不是只讲结果，而是伴之以发展过程，显示出天文学家解决问题时的思路，这种“与其告诉结果，不如告诉方法”的手法会使读者受益更多。*后作者还将类星体的距离之谜展现在读者面前，这是一个尚未解决的问题，给读者留下了思考的余地。
——著名天文学家、科普作家 刘金沂
《星星离我们有多远》介绍了从近处的月亮到极远处的类星体的距离的量、估，包含了大量的天文知识和历史知识。作品立意清新，铺叙合理，文笔流畅，是近年来天文科普中一本值得向广大读者推荐的佳作。
——著名天文学家、中科院院士 王绶琯
卞毓麟的科普作品是我学习、借鉴的榜样。《星星离我们有多远》成为教育部统编初中语文教材指定阅读图书之后，我又仔细重读了一遍，深感它的确是一部天文科普精品。对于中学生来说，这本书能够帮助他们建立正确的宇宙观和科学史观，能够扩展课堂上学的数学、物理知识，把他们带进一个巨大的天文知识宝库。对于中学生来说，科普读物特别需要语言规范、知识准确，还要使他们喜欢读、读得懂。所有这些，《星星离我们有多远》都做到了。教育专家们百里挑一、千里挑一，选中《星星离我们有多远》向全国中学生推荐，真称得上是慧眼识真金啊。
——著名天文学家、北京大学天文学系资深教授 吴鑫基
星星离我们有多远/教育部统编语文推荐阅读丛书 作者简介
卞毓麟，江苏泰州人。1943年出生于上海，1965年毕业于南京大学天文学系。在中国科学院北京天文台（今国家天文台）从事科研30余年，后赴上海科技教育出版社致力于科技出版事业。1976年开始科普创作，40余年间共著译科普图书30多种，主编和参编科普图书百余种，发表科普文章700余篇，其中《月亮——地球的妻子？姐妹？还是女儿？》《数字杂说》等短文曾入选多种中小学语文课本。《追星——关于天文、历史、艺术与宗教的传奇》一书获2010年国家科技进步奖（二等奖）。《星星离我们有多远》获第二届全国优秀科普作品奖（1987年）。《拥抱群星——与青少年一同走近天文学》被科技部评为2018年全国优秀科普作品。
曾任中国科普作家协会副理事长、上海市天文学会副理事长。所获表彰奖励有全国先进科普工作者、全国优秀科技工作者，上海科普教育创新奖科普贡献奖一等奖、上海市科技进步奖二等奖、上海市大众科学奖、中国天文学会九十周年天文学突出贡献奖等。
