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生活化语文教学课内提升 内容简介
《生活化语文教学课内提升》是一本专门教同学们生活化地学活、学好语文的书。《生活化语文教学课内提升》的内容正处于生活化语文教学体系中课内教学与课外辅学的过渡带，是对同学们课内语文学习的回顾、总结和提升，是用生活化的系列讲座来完成的。《生活化语文教学课内提升》体例为3编9章38节，每编是一个系列，每章相当于一个中型讲座，每节相当于一个微型讲座。这些系列讲座具体分“学法贯通”、“表达提升”、“素养积淀”三个系列。
生活化语文教学课内提升 目录
上编 生活化语文背景下的学法贯通
**讲 语言文字学习策略生活化指导
**课 回归生活情理活学易读错的字词
第二课 回归生活情理活学易写错的字词
第三课 回归成语典故活学易被误用的成语
第四课 回归生活情理辨析病句
第二讲 文学类文本品析策略生活化指导
**课 散文的品析指导
第二课 小说的品析指导
第三课 戏剧的品析指导
第四课 诗歌的品析指导
第三讲 论说类文本品析策略生活化指导
**课 议论文品析指导
第二课 说明文品析指导
第三课 实用文品析指导
中编 生活化语文背景下的表达提升
**讲 常见文体写作策略生活化指导
**课 记叙文的写作策略
第二课 议论文的写作策略
第三课 说明文的写作策略
第二讲 依文练写策略生活化指导
**课 依文仿写策略
第二课 依文扩写策略
第三课 依文续写策略
第四课 依文补写策略
第五课 依文改写策略
第六课 依文感评策略
第三讲 即境表达策略生活化指导
**课 特定语境下的祝福语写作策略
第二课 特定语境下的主持语写作策略
第三课 特定语境下的实用文写作策略
第四课 特定语境下的点评写作策略
第五课 特定语境下的微报道写作策略
第六课 特定语境下的内容提要写作策略
第七课 特定语境下的发言稿写作策略
下编 生活化语文背景下的素养积淀
**讲 个性化素材积累策略生活化指导
**课 课文学习中的个性化素材积累
第二课 课外美文阅读中的个性化素材积累
第三课 课外感闻中的个性化素材积累
第二讲 经典课文人文内涵提炼策略生活化指导
**课 中学经典课文人文内涵提炼举例
第二课 课外经典关文人文内涵提炼举例
第三课 试卷阅读文本的人文内涵提炼举例
第三讲 应考技法与运用策略生活化指导
**课 散文和小说阅读应考技法与运用
第二课 实用类文本阅读应考技法与运用
第三课 古诗词阅读应考技法与运用
第四课 写作应考技法与运用
第五课 语用类试题应考技法与运用
后记
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