语文学科新知识应用与中小学学科教学 内容简介
本书共分九章，内容涵盖认知心理学与语文学科教学；现代阅读学与语文学科教学；文化语言学与语文学科教学；模糊语言学与语文学科教学；比较文学与语文学科教学等。
语文学科新知识应用与中小学学科教学 作者简介
黄一敏：大学本科，高级讲师，无锡市化学学科带头人，无锡市教育科研带头人，现任江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心主任。曾获江苏省中师化学青年教师会课第一名、江苏省中师青年教师优秀教学奖、江苏省课程改革先进个人 无锡市优秀教育工作者等荣誉;担任无锡市中学高级教师专业技术资格评审委员会执行委员，主持《以校本教研制度建设实践研究》《综合实践活动课程资源的开发与有效应用研究》等*课题研究；主持编写出版了《平常中包含深奥》《艰辛中塑成乐园》《中小学教师新知识应用与学科教学》《新课程课堂教学设计透视与导引》等书稿二十多部，在《在全球教育展望》《化学教学》等杂志发表论文二十多篇。
吴沁：《人文社会科学新知识应用与学科教学》主编。江南大学教育学院教授，多年从事人文社会科学及教育学各分支学科教学。主要研究方向：教学论、教育管理学、教育史、比较教育学等。编著《学习学概论》，主编《太湖教育史》《小学教师新百科·教育评价》，参编教育类及中小学教学研究类著作十余部，发表各类论文百余篇。曾获江苏省教育科学研究二等奖。
王聚元：江苏省语文特级教师，无锡市（大市级）首批名教师，首批学科带头人。无锡高等师范学校高级讲师（副教授）。长期从事语文教学及研究工作，在中小学语文阅读教学、语言学（文化语言学、古代汉语）等方面的研究成果颇丰，主编或参与主编《汉语委婉语词典》、《汉语戏谑语词典》等语言学工具书七部，在省级以上刊物公开发表各种论文百余篇，曾获江苏省教学科研成果一等奖。2001年以来，被江南大学教育学院校长教师培训中心聘为特聘专家，参与历届学科带头人高级研修班工作；08年6月开始，参与全国教师教育学会江南工作室工作。近10年来，主要思考、研究的方向是教师专业发展问题，颇有心得和体会。08年以来，主持和组织编写《课堂教学问题诊断和教学技能应用丛书》（12本）、《中小学教师新知识应用与学科教学系列丛书》（7本）。
