语文新课标推荐阅读丛书:无障碍阅读宝葫芦的秘密 内容简介
张天翼著汲庆海主编的《宝葫芦的秘密(无障碍阅读)(精)/语文新课标推荐阅读丛书》讲述了：王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切；他的愿望实现了，心里想要什么就有什么，他和同学下棋想吃掉对方棋子，棋子马上就飞到他嘴里……他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦，他毅然把这个宝贝抛弃，“轰”的一声后，原来这却是自己做的梦，他从此改正了缺点，认真学习，做一个好学生。
语文新课标推荐阅读丛书:无障碍阅读宝葫芦的秘密 目录
**章 和同学闹矛盾第二章 遇见宝葫芦第三章 得到宝葫芦第四章 新校舍没出现第五章 和宝葫芦发脾气第六章 郑小登和老大姐第七章 金鱼说话第八章 图书风波第九章 象棋风波第十章 屋子里有好多东西第十一章 生活的剧变第十二章 难以回答的问题第十三章 这是梦吗第十四章 遇见杨拴儿第十五章 一个误会第十六章 无人管理售书处第十七章 电影院第十八章 两全其美的办法第十九章 东西越来越多第二十章 数学考试第二十一章 和宝葫芦算账第二十二章 东西的来历第二十三章 想毁掉宝葫芦第二十四章 宝葫芦的歪理邪说第二十五章 我要回家第二十六章 原来是一个梦读后感《宝葫芦的秘密》读后感自己的事情自己做读《宝葫芦的秘密》有感书香伴我成长一分耕耘，一分收获考题直立参考答案
语文新课标推荐阅读丛书:无障碍阅读宝葫芦的秘密 节选
《宝葫芦的秘密（2016 第3辑 无障碍阅读）/语文新课标必读丛书》： 我嚷起来：“是谁在跟我捣乱！” 有一个声音回答：“格咕嚕，格咕噜。” “你是谁呀？” 回答我的仍旧是“格咕噜，格咕噜”声。叫了一遍又一遍，渐渐地就听出字音来了：“宝葫芦……宝葫芦……” 越听越真，越听越真。 “什么！”我把钓竿一扔，跳了起来，“宝葫芦？你就是故事里面的那个宝葫芦？” “就是，就是。”字音越来越清楚了。 我还是不大放心：“喂，喂，你的的确确就是那个宝葫芦？” “我的的确确是那个宝葫芦。”回答得再明白不过了。 我四面瞧了瞧：“宝葫芦，宝葫芦，你在哪儿呢？” “这儿呢，这儿呢。” “啊？什么‘这儿’？到底是哪儿呀？” “在水里。” “宝葫芦，你还是住在龙宫里吗？”我激动地问。 “唉，现在哪里还兴什么龙宫！”那声音真的是从水里发出来的，字音也咬得很准确，不过不大像是普通人的嗓音，“从前我爷爷就在龙宫里待过……” 我忍不住要打断它的话：“怎么，你还有爷爷吗？” “谁没有爷爷？没有爷爷哪来的爸爸？没有爸爸哪来的我？” 不错，我想起来了，我想起来了！ “那么，我奶奶说的那个张三，是李四……那个李四得到的宝葫芦，大概就是你爷爷了？我奶奶说，有一天，李四跑出去……” “我对你奶奶的故事可没兴趣。” 这时候河里隐隐地有个东西漂流着，好像被风吹走似的，水面上荡起了一层层锥形的波纹。 “你怎么走了，宝葫芦？” “我可没工夫陪你开故事会，”那个声音叹了一口气，“其实我是诚心诚意想来找你的，要为你服务。可是你并不需要我……” 你们瞧！原来它是诚心诚意来找我的！我又高兴又着急。我非叫住它不可！ “回来回来，宝葫芦！”我睁大了眼睛冲着河里大喊，“回来呀！” 河里这才又扑哧一声，好像鱼跳似的。可我怎么盯着看，也看不清水里的是什么东西，因为河面上已经起了一层紫灰色的雾。 可是那个声音又回来了。 “你既然需要我，还不赶快把我的起来？” “就来钓就来钓！”我连忙捡起了钓竿，仔细瞧着水面上，“你衔上了钓钩没有？衔上了没有？” “格咕噜。” 水面上的钓丝抽动了一下，浮子慢慢地往下沉。 我赶紧把钓竿一举，就钓上了一个东西，它好像有弹性似的蹦到了岸上，还“格咕噜”一声。 真的是一个葫芦！湿漉漉的，满身绿里透黄，像香蕉苹果那样的颜色，并不很大，兜儿里也装得下。 我把它拿到手里，稍一晃动，里面就“咕噜咕噜”地响，仔细一听，原来是它在说话：“谢谢，谢谢！” 我在心里问自己：“怎么，这就是大名鼎鼎”的宝葫芦吗？这就是使人幸福的宝葫芦吗？那神奇的宝葫芦就是这副样子的吗？” 它答话了：“这你可不用怀疑。我虽然表面上跟别的葫芦一个样子，可是里面装的玩意儿和别的葫芦不一样。我的确是一个可以使你幸福的葫芦。我这回好不容易才找到你。你该做我的主人。我愿意听你的使唤，如你的意。” 我心里想的，这个葫芦竟全知道！ ……
语文新课标推荐阅读丛书:无障碍阅读宝葫芦的秘密 作者简介
张天翼（1906—1985），中国现代作家。学名张元定，字汉弟，号一之，笔名张天净、铁池翰等。祖籍湖南省湘乡县东山乡双泉村，出生于南京，在杭州读完小学和初中，1925年秋到北京，次年考入北京大学。1929年正式开始职业写作生涯，1931年加入左联，抗战爆发后，一直在长沙等地从事抗日救亡工作和文艺活动。解放后历任中央文学讲习所副主任、中国文联委员、中国作协书记处书记、《人民文学》主编等职。代表作有童话《大林与小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》，小说《华威先生》《鬼土日记》等。他的童话在儿童文学史上占有重要位置。
