繁星.春水-彩绘注音版 本书特色
《繁星·春水》《繁星》是冰心的*部诗集，收入1919年冬至1921年秋所写小诗164首。它是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，主要是对母爱和童真的歌颂、对大自然的崇拜和对人生的思考。《春水》是《繁星》的姐妹篇，这是一本高度赞颂了母爱和自然等事物的诗集，是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。它们从特殊的侧面反映了“五四”思想开放的自由空间。这些作品充分展现了冰心小诗的艺术特色——用短小轻便的文字形式，书写突发的感触和瞬间的喟叹。
繁星.春水-彩绘注音版 内容简介
有一些孩子之所以拒绝阅读名著，表现出没有兴趣、害怕或者讨厌，其实有着很充分的理由。因为名著原著对许多小学生而言，也许真的太难了。低年级小学生还会遇到不少生字。更重要的是，花这么长时间读完了，发现语文能力好像也没有明显提升……这些问题的症结在于，小学生在课余阅读中欠缺恰当的指引和辅导。
《新课标·小学生拓展阅读》美绘注音丛书 是专为小学低年级学生量身打造的课外拓展阅读系列，所编选的古今中外经典名著均为教育部推荐书目，依据《义务教育小学语文课程标准》，配合小学语文课程教学计划。本系列图书的每一章节均增设了多个特色小版块，让孩子在享受高品质文学经典滋养的同时，稳步提升阅读能力和写作能力。
★ 降低阅读难度，扫除阅读障碍，提升阅读信心
将原著进行适当改编，降低阅读难度，保留原著精髓；加注音，学习新字词，避免因查字典而中断阅读。
★ 一流的手绘彩色插图，提升阅读兴趣
每两页至少配有一幅手绘插图，缓解阅读倦怠感，让故事更加引人入胜。
更为精彩情节配上了精美的全页手绘彩图，极大增强了故事的感染力。
在原著文字之外，增加了新的艺术表现形式，附加了新的艺术价值。
★ “阅读与思考”版块，提升阅读理解能力
每一章节前增设“阅读与思考”，通过提问引导读者在阅读中思考本章节的关键情节、重要信息、人物情感和中心思想等。读者带着目的性去阅读每一章节，学会边阅读边思考，真正引导小学生在阅读名著中提升阅读理解能力。
★ “阅读心得”版块，加深人生感悟
每一章节尾增设“阅读心得”，用简明的语言深入浅出地分析人物心理或矛盾冲突。引导读者深入理解，极大增强了持续阅读的信心和兴趣，，不仅提高了阅读理解能力，也提高了对人性和生活的感悟，有助于情商发展。
★ “好词积累”，提升写作能力
每一章节尾增设“好词积累”，列举三个本章节中出现过的四字成语，引导读者通过阅读上下文，复习、理解、记忆和学会使用成语，真正在阅读名著中提升写作能力。
★ “知识链接”，扩充知识面
每一章节尾增设“知识链接”，对本章节中出现过的关键地点、人物、动物、植物或物品等进行简要解释，增进对本章内容的理解，扩充知识面。每一章节都有小收获，让读者更有持续阅读的动力。
《新课标·小学生拓展阅读》美绘注音丛书 旨在配合小学语文阅读教学，着力于拓展孩子的阅读视野，帮助孩子强化阅读能力，提高写作水平。为想要通过阅读名著提升语文水平的小学生提供适宜的读本！
繁星.春水-彩绘注音版 作者简介
冰心原名谢婉莹，福建长乐人，中国现代作家、诗人。1921年加入文学研究会，创作提倡“爱的哲学”。后在燕京大学、清华大学等校任教。曾先后担任中国文联副主席，中国作协书记处书记等职。著有小说集《超人》，诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》、《樱花赞》等，译著有《吉檀迦利》、《泰戈尔抒情诗选》、《先知》等。
