上卷.纵谈.答问-语文教学归欤录 本书特色
《语文教学归欤录》是中学语文教育名师陈日亮老师的个人随笔杂感与教学通信合集。分上卷《纵谈·答问》、下卷《快简·零札》。此书为上卷。
该卷主要展示作者的语文教育思想理念，可谓其代表作《我即语文》之续作。主要内容包括：1．十年来对语文教学现状的观察和思考，针对语文教学存在的普遍现象和具体问题进行考察与诊断，提出改革的建议。2．对语文教师教学成果的评价。如对当代名师钱梦龙教学经验的研究梳理等。3．就作者个人发展道路与教学主张所做的全面回顾、阐述与总结。4．回答教育媒体和个人的不同角度的采访，反映作者独立思考和亲履亲践的切身经验。
该书为作者近年个人教学、演讲论文结集，展示了一位名师对语文教学多方面的深入思考和卓有成效的研究。全书语言雅洁通畅，质量上乘，对语文教师、语文教学有极大的助益。
上卷.纵谈.答问-语文教学归欤录 内容简介
著名特级教师陈日亮的“我即语文”史，
多方面展现其“回归本然”的语文教学观。
上卷.纵谈.答问-语文教学归欤录 作者简介
陈日亮，中学语文高级教师，特级教师。1960年于福建师范大学中文系毕业后，即在福州第一中学执教至今，曾任副校长。长期致力于语文教学研究与改革，被中国教育学会中学语文教学专业委员会授予“终身成就奖”。曾荣获全国优秀教师和福建省杰出人民教师称号。享受国务院政府津贴。连续当选第六、七、八、九届全国人大代表，是我国《教师法》的领衔提案人。现任全国中语会学术委员会副主任，福建省语文学会顾问。撰有《我即语文》《如是我读：语文教学文本解读个案》《救忘录》等。
