介绍了数学教学研究方法，对数学学习心理、数学思维能力培养、数学教学设计等内容作了探讨，选编了数篇研究生习作，本书可作为学科教学（数学）硕士研究生的教材，也可作为中小学数学教师、数学与应用数学本科学生和数学爱好者的参考书。
