名班主任的专业发展-成长历程与典型案例 本书特色
班主任工作是一门科学，也是一门艺术。对于中小学校而言，班主任作为学校教育的中坚力量，是学生健康成长的引路人，也是沟通学校、社会和家庭的桥梁。班主任工作的好坏直接影响着学生未来的人生发展。本书汇集了48位广东省名班主任工作室主持人以及其成员的个人成长、典型教育案例，全面、生动地展示了广东省近十年来班主任工作方面的成就。这里汇集了他们*绚丽的人生轨迹，*精彩的教育探索，*深刻的教育感悟。为广大一线班主任提供了一个可以借鉴的“如何当班主任，名班主任何以由合格到优秀、由优秀到卓越”的操作模式。
名班主任的专业发展-成长历程与典型案例 作者简介
吕洪刚，1982年出生，山东莱芜人，广东第二师范学院马克思主义学院讲师，硕士研究生学历，中山大学马克思主义学院在读博士生，先后教授过“思想道德修养与法律基础”“伦理学”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“教师职业道德”等多门课程，主持并参与多项省级科研课题，在《学术探索》《现代教育管理》、《教学与管理》等核心期刊发表多篇教学与科研论文。
