初级-中小学英语阅读技能训练 本书特色
本书详细地分析英语单词拼读的原理，引导学生在阅读的同时记忆遇到的生词、短语和句子。同时系统地运用形式逻辑对英语的句子、文章进行分析，引导学生直接对记住的短语、生词进行理解，从而避免的过多的语法讲解。
所以，学生在运用本书进行阅读时，能读懂和自己智力相当，或稍高于学生智力的英语内容，从而提高了学生阅读英语的兴趣。而且，本书在引导学生阅读时是从英语到英语，极少使用中文注解，所以学生能形成运用英语进行思维的技能。
初级-中小学英语阅读技能训练 目录
前言
**章 音节和音节分类
第二章 多个音节的朗读
第三章 音节读音的变化
第四章 名次短语的四层意思
第五章 简单句的顺序
第六章 动词短语的三层意思
第七章 句中需要解释的名词
第八章 音节的划分与朗读
第九章 特殊的音节
第十章 被简化的逻辑词
第十一章 被简化的从句
第十二章 写作与从句的简化
附录一 朗读和记忆
附录二 答案
初级-中小学英语阅读技能训练 作者简介
张健洲，华南师范大学外语学院英语系毕业，之后在华南师范大学附属中学、韶关学院外语系、中山大中山大学外语学院任教至今。具有各个层次英语教学的丰富经验，专注于研究如何提高学生英语阅读技能。著有《技能英语》一书。
