2017年-高中生职业规划与志愿填报-规划志愿将决定未来工作生活的领域层次 本书特色
本书从高中生职业规划与高考志愿填报的角度，通俗易懂地介绍了如何让高中生根据自己的兴趣、爱好和能力等因素认识自我，做好职业生涯规划；从职业生涯规划入手，依据职业生涯规划要求，详细分析填报高考志愿需要考虑的主要因素及相关职业的专业要求，以帮助学生更好地了解自己，了解院校，了解专业，厘清思路，填好高考志愿，实现自己的人生梦想。
2017年-高中生职业规划与志愿填报-规划志愿将决定未来工作生活的领域层次 内容简介
随着我国高等教育的快速发展，越来越多的高中毕业生考上了大学，高等教育也已实现了由精英化教育向大众化教育的转变。近年来已有部分省市的高等教育毛入学率超过40%，接近高等教育普及化门槛。与此同时，随着高校毕业生人数的连年快速增加，大学生就业形势愈加严峻，大学生找工作的难度不断加大。在高等教育接近普及化的今天，高中毕业生如何能够顺利进入理想的高校、专业，培养成为合格人才，将来找到满意的工作，实现自己的人生梦想呢？
这个问题对于高中生及家长来说是非常棘手的，即使对于资深的高中辅导老师也颇感郁闷。我们不妨先来了解一个有关哈佛的真实案例，再探讨这个话题，就比较容易找到突破口。
作为全球**学府的哈佛大学，在人才培养方面，从来都是鼓励学生去追逐自己的梦想。哈佛十分强调要有长远眼光，为未来投资。要投资未来，就要定好未来的投资方向，也就是要尽早设定人生目标，怀抱自己的梦想去奋斗。因为没有目标，就谈不到发展，没有梦想，就没有奋斗的动力，更谈不上成功。哈佛校园里流传着一句训言：“投资未来的人，是忠于现实的人。”这个训言有它独特的历史典故，哈佛大学曾经针对一群在智力、学历和环境等方面相差不多的年轻人，进行了一项长达二十多年的跟踪调查。调查结果如下：
3%的人清楚地制定自己的目标，并把它们详细地记录下来，并经常性地作自我反思与检讨，看自己是否实现了阶段性的目标与阶段性的计划。
10%的人认真地思考自己的目标，但缺乏一个具体可行的计划。
60%的人曾经思考过自己的人生目标，但并不认真，在受到刺激时才思考一下，根本谈不上什么计划。
27%的人没有目标，过一天算一天，他们的生活没有目标也没有方向。
经过25年的跟踪调查，结果是：3%的人，在25年间朝着一个方向不懈努力，几乎都成了社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖和社会精英。10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层。60%的人，他们安稳地生活与工作，基本上没有什么成绩，几乎都生活在社会的中下层。27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常抱怨周围的一切。
这个调查生动地说明了明确生活目标对于人生成功的重要意义。成功人士与常人的本质区别是非常微小的，可以说仅仅在于一些人知道自己*想要做的是什么，规划了自己的未来；而另一些人则不清楚或不太清楚自己要做什么，没有明确的职业生涯规划罢了。
对于高中生来说，职业生涯规划就是在根据自己的兴趣、爱好和能力等因素进行综合分析的基础上，深入了解各种职业的人才需求趋势以及成功因素，确定自己的未来事业发展目标，并制订相应的学习行动计划。随着我国高等教育的快速发展，越来越多的高中毕业生考上了大学，高等教育也已实现了由精英化教育向大众化教育的转变。近年来已有部分省市的高等教育毛入学率超过40%，接近高等教育普及化门槛。与此同时，随着高校毕业生人数的连年快速增加，大学生就业形势愈加严峻，大学生找工作的难度不断加大。在高等教育接近普及化的今天，高中毕业生如何能够顺利进入理想的高校、专业，培养成为合格人才，将来找到满意的工作，实现自己的人生梦想呢？
这个问题对于高中生及家长来说是非常棘手的，即使对于资深的高中辅导老师也颇感郁闷。我们不妨先来了解一个有关哈佛的真实案例，再探讨这个话题，就比较容易找到突破口。
作为全球**学府的哈佛大学，在人才培养方面，从来都是鼓励学生去追逐自己的梦想。哈佛十分强调要有长远眼光，为未来投资。要投资未来，就要定好未来的投资方向，也就是要尽早设定人生目标，怀抱自己的梦想去奋斗。因为没有目标，就谈不到发展，没有梦想，就没有奋斗的动力，更谈不上成功。哈佛校园里流传着一句训言：“投资未来的人，是忠于现实的人。”这个训言有它独特的历史典故，哈佛大学曾经针对一群在智力、学历和环境等方面相差不多的年轻人，进行了一项长达二十多年的跟踪调查。调查结果如下：
3%的人清楚地制定自己的目标，并把它们详细地记录下来，并经常性地作自我反思与检讨，看自己是否实现了阶段性的目标与阶段性的计划。
10%的人认真地思考自己的目标，但缺乏一个具体可行的计划。
60%的人曾经思考过自己的人生目标，但并不认真，在受到刺激时才思考一下，根本谈不上什么计划。
27%的人没有目标，过一天算一天，他们的生活没有目标也没有方向。
经过25年的跟踪调查，结果是：3%的人，在25年间朝着一个方向不懈努力，几乎都成了社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖和社会精英。10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层。60%的人，他们安稳地生活与工作，基本上没有什么成绩，几乎都生活在社会的中下层。27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常抱怨周围的一切。
这个调查生动地说明了明确生活目标对于人生成功的重要意义。成功人士与常人的本质区别是非常微小的，可以说仅仅在于一些人知道自己*想要做的是什么，规划了自己的未来；而另一些人则不清楚或不太清楚自己要做什么，没有明确的职业生涯规划罢了。
对于高中生来说，职业生涯规划就是在根据自己的兴趣、爱好和能力等因素进行综合分析的基础上，深入了解各种职业的人才需求趋势以及成功因素，确定自己的未来事业发展目标，并制订相应的学习行动计划。
在高中阶段，职业规划实施*为关键的一步就是高考填报志愿，而填报志愿的核心就是如何选择专业和院校，一旦确定了专业和院校，那么也将决定自己的未来工作、生活领域及层次。可见，规划志愿将决定未来工作生活的领域层次，并且对将来的职业发展起着十分重要的作用。
高中是一个人生观、世界观、价值观形成的关键阶段，如能在这个阶段进行职业生涯规划，可以帮助学生更好地认识自我、探索自我，了解职业在人生发展过程中的意义与作用，了解人生发展与生活、学习、劳动、职业之间的关系，对学生树立明确的学习目标和崇高的人生追求，形成初步的人生规划与设计能力，以及在今后毕业参加工作或者参加高考、填报志愿选择专业等方面做出更有利于个人长远发展的选择等，都具有非常重要的意义。
基于此，我们组织了高考专家学者编写了《高中生职业规划与志愿填报》一书。本书不仅适用于高中学生职业规划与填报志愿，而且也适用于初中学生、家长和老师参考阅读。
2017年-高中生职业规划与志愿填报-规划志愿将决定未来工作生活的领域层次 目录
**章 高中生职业规划：未来工作、生活的蓝图**节 做好职业规划。成就美好人生职业生涯规划的概念和意义高中生职业生涯规划，描绘人生宏伟蓝图第二节 根据职业生涯规划选择职业目标参考霍兰德职业性向理论选择职业目标通过霍兰德职业兴趣测试选择职业目标第三节 详细深入了解、全方位考察选择的职业实况详细了解选择的职业内容深入了解职业需要的天赋和兴趣全方位考察职业需求的专业知识、技能和任职资格
第二章 从职业生涯规划入手，填报高考志愿**节 选择“2011协同创新中心”牵头院校2011协同创新中心概念2011协同创新中心国家认定第二节 选择部委、央企及银行用人较多的院校为什么部委、央企及银行喜欢招聘某些院校的学生部委、央企及银行用人较多的院校第三节 选择具有国家重点实验室院校国家重点实验室概念哪些院校具有国家重点实验室第四节 选择入围“中西部高校基础能力建设工程”院校中西部高校基础能力建设工程_哪些院校人围“中西部高校基础能力建设工程”第五节 选择国家示范性高职院校国家示范性高职院校哪些院校入围“国家示范性高职院校”
第四章 学习的专业将决定你的工作领域及层次**节 选择中央企业(集团)的对口关联专业为什么要选择中央企业(集团)的对口关联专业中央企业(集团)主营业务及对口关联专业简介第二节 选择高校的特色院系及专业选择211、985高校的特色院系及专业选择教育部、财政部遴选的高校特色专业第三节 选择国家重点学科专业及重点(培育)学科专业选择国家重点学科专业选择国家重点(培育)学科专业
第五章 志愿填报策略：既要有挑战，也要有保底**节 不同院校、专业志愿之间要有梯度院校志愿之间名气、实力要有梯度西部与沿海发达城市的区域位置梯度“冷热”门专业之间要有梯度提前批、一批和二批切勿填错位置第二节 根据分数填报志愿。要联系近三年分数线利用往年录取分数线填报志愿根据高校录取分数大小年填报志愿第三节 高分侧重名校、中分院校专业兼顾、低分侧重专业高分考生要侧重名校中分考生要学校和专业兼顾低分考生要侧重专业
后记
2017年-高中生职业规划与志愿填报-规划志愿将决定未来工作生活的领域层次 作者简介
文祺，男，1976年出生在河南南阳。自2000年从事教育类图书策划出版发行，策划高考报考指南系列丛书，现已成为该市场的领跑者。凭借该书的成功，本人被中学学科网等一线媒体聘为首席高考志愿指导专家顾问。2003年创立北京千纵科技发展有限公司，其业务范围涉及教育行业各类图书出版发行。目前为止主营业务为各类学校学生用书、图书馆馆配用书、农家书屋、政府文化图书用品采购，数字信息化平台建设，在线教育等。个人和企业多次获得市区好评，是首批北京市文委文化消费推荐优秀企业，正版产品销售示范企业，残疾人关爱与交费先进企业等。2015年荣获南阳市劳动模范称号，是对他多年来服务教育的肯定。
