“作文小帮手”丛书针对小学阶段学习写作文的特点，聘请一线教学经验丰富的老师，从实用角度出发，根据小学语文教学大纲中对学生写作能力的要求，对小学阶段作文进行了总结归纳，方便小学生领悟方法、学习借鉴。在本书的整体结构上，我们进行了科学合理的分类与编排，力求使的各个教学目标都更加细化，符合各年级小学生阅读
