本书详细解说了中小学教师组织和指导学生开展科技创新活动的方法, 并提供大量成功案例, 对青少年科技活动的理论研究、学生组织、课程开发以及创新成果的提炼、参赛等全过程都进行了指导, 是作者自身实践的升华, 对科技教师、学生参考科技创新活动有很高的参考价值。
