生成与失范:民国时期中学教师管理制度研究:1912-1949 本书特色
本书力图以民国时期中学教师制度的形成过程为经，以主要的五项教师管理制度为纬，再现了民国时期中学教师管理制度的发展轨迹，展现了不同教师管理制度的具体内容和实施情况。
生成与失范:民国时期中学教师管理制度研究:1912-1949 内容简介
本书力求客观揭示民国时期中学教师管理制度失范的原因，以及不同时期不同内容和要求的教师管理制度对当时教师队伍建设和教育的影响。同时，按照新制度经济学中的制度变迁理论具体分析且明确提出民国时期中学教师管理制度的生成特点，即“路径依赖”与“路径创新”两种途径并行，“自然演进”与“理性构建”两种力量兼具，“强制性制度变迁”与“诱致性制度变迁”两种模式并存。
生成与失范:民国时期中学教师管理制度研究:1912-1949 目录
目录 **章导论……1**节民国中学教师管理制度研究溯源……1一、中国近代教育改革的启幕与演进……1二、民国中学教师管理制度研究的理论与现实观照……5第二节研究方法及概念界定……6一、研究范围的确定……6二、研究方法的采用……7三、核心概念的界定……9第三节研究资料及文献说明……14一、民国时期学术发展史回顾……14二、现当代学术研究概览……15第四节研究思路与框架……21一、研究思路……21二、研究框架……22第二章清末、民国时期中学教师基本概况……24**节清末、民国时期中学教师社会来源……24一、清末、民国时期中学教师的培养……24二、清末、民国时期中学教师的来源……32第二节清末、民国时期中学教师构成概况……40一、清末、民国时期中学教师的学历结构……40二、民国时期中学教师的性别结构……45三、民国时期中学教师的年龄结构……51四、民国时期中学的教职员工结构……55第三节清末、民国时期中学教师管理概况……56一、清朝末年中学教师的任用和管理……57二、民国时期中学教师的任用和管理……58第三章民国时期中学教师任用管理制度……61**节民国时期中学教师任职资格条例……61一、民国时期中学教师任职资格的有关法规……61二、民国时期中学教师任职资格的实施情况……65三、民国时期中学教师任职资格的失范分析……70第二节民国时期中学教师聘任制度法规……75一、民国时期中学教师聘任制度的内容……75二、民国时期中学教师聘任制实施情况……84三、民国时期中学教师聘任制失范分析……89第四章民国时期中学教师审定检定制度……93**节建章立制完善中学教师检定制度……93一、民国时期严格中学教师检定的时代选择……93二、民国时期中学教师检定制度的主要法规……98三、民国时期中学教师检定制度的突出特点……105第二节地方各省实施教师审定检定实况……106一、奉天省中学教师检定情况……106二、湖北省中学教师检定情况……107三、贵州省中学教师检定情况……110四、福建省中学教师检定情况……110第三节中学教师检定制度的历史局限性……111一、初中教师资格定得比高级学校师资低……111二、中学教师资格未体现教师专业化精神……111三、将著述的能力与教导的能力相提并论……112四、片面强调教学经验欠缺考虑教学业绩……112五、力厚于留学生而薄于本国大学毕业生……112第五章民国时期中学教师培训进修制度……117**节加强中学师资培训进修的必要性……117一、弥补职前师资培养先天不足的需要……118二、完善教师培养培训融合沟通的需要……119三、促进在职教师专业能力发展的需要……121四、剔除在职教师因循守旧恶习的需要……122第二节民国中学教师培训制度的主要内容……125一、颁布高校训练辅导中学师资条例……125二、制定奖励优秀教师休假进修制度……129第三节民国中学教师培训进修实施情况……134一、民国中学教师培训进修实施形式……134二、民国中学教师培训取得一定成效……143三、影响中学教师培训效果原因分析……145第六章民国时期中学教师薪给待遇制度……153**节民国时期中学教师薪给制度演变……153一、民国建立至1932年以前——以时薪制为主……154二、1932年至抗战爆发以前——从时薪制渐转到月薪制……156三、抗战期间以及战后时期——以月薪制为主……159第二节民国中学教师待遇实况比较分析……168一、中学教师薪俸收入与生活开支的比较……168二、中学教师待遇教育系统内的差别比较……171三、中学教师待遇与其他社会群体的比较……190第三节影响教师待遇因素分析……192一、战乱不休，政府重“军”轻“教”……192二、官吏腐败，教师待遇的无所保障……195三、物价飞涨，教师待遇的入不敷出……198四、历史局限，教师待遇的制度缺陷……200第七章民国时期中学教师养老抚恤制度……203**节民国时期中学教师养老退休制度……203一、民国教师养老退休制度的初步确立……204二、民国教师养老退休制度的逐步完善……206第二节民国时期中学教师抚恤制度条例……210一、民国教师抚恤制度的初步形成……210二、民国教师抚恤制度的逐步完善……212第三节中学教师退休抚恤制度实况分析……215一、民国中学教师退休抚恤制度的具体实施情况……215二、中学教师养老退休抚恤制度落实不到位原因……222第八章健全教师管理制度加强教师队伍建设……227一、民国时期中学教师管理制度生成路径归结……227二、民国时期中学教师管理制度失范原因剖析……238三、建立健全当前我国教师管理制度现实思考……244参考文献……258后记……267
生成与失范:民国时期中学教师管理制度研究:1912-1949 作者简介
陈光春 湖北天门人，教育学博士。教育部高等学校青年骨干教师北京师范大学访问学者,湖北第二师范学院教育科学学院副教授、副院长。主要从事中外比较教育、中国教育史和教师教育研究。先后主持部（省）级和厅级课题8项，参与教育部和湖北省教育厅科研课题5项。在《教育发展研究》、《教育实验与研究》、《外国中小学教育》等期刊发表论文近30篇，其中被人大复印报刊资料《教育学》全文转载两篇。主编《幼儿园课程论》，参与编撰《全球化背景下基础教育改革比较研究》、《简明比较教育》、《中外教育思想概览》等著作多部。
