怎样用尝试教学法上课-全新修订版 本书特色
本书从尝试教学原理谈起，使读者对尝试教学的实质与特征、尝试教学的必要性和可能性，先有一个大概的认识，然后再以大量的案例为支撑，详解具体的操作方法。从课堂教学的实际需要出发，分别阐述了怎样运用尝试教学模式、怎样进行尝试教学设计、怎样组织尝试课堂教学、怎样提高尝试有效性、怎样应对尝试错误、怎样完善尝试教学评价等六个实践问题。在尝试教学理论指导下，尽可能介绍课堂教学的具体操作方法，并配以生动的课例和案例解读，力图引领每一位投身尝试教学的教师更好更快地踏上课堂教学的智慧之旅。
怎样用尝试教学法上课-全新修订版 内容简介
尝试教学理念是中国当代著名的教学流派之一，如何将其应用到课堂教学实践中，本书提供了全方位的教学策略。全书精妙的理念阐释配以生动的案例解读，将引领每一位投身尝试教学的教师更好更快地踏上课堂教学的智慧之旅。
怎样用尝试教学法上课-全新修订版 作者简介
邱学华，1935年生,江苏常州人。1960年华东师范大学教育系毕业，曾做过小学教师、大学教师、中学教师、师范学校校长。被评为特级教师、荣誉教授，享受国务院政府特殊津贴。现任常州大学尝试教育科学研究院特聘院长、华东师大、南京师大、鲁东大学兼职教授，山东杜郎口中学、香港优才书院教育顾问。尝试教学法研究成果荣获2014年基础教育国家级教学成果一等奖，接受习近平主席等国家领导人接见。编著和主编近300本著作，在国内外发表700多篇文章。主要有《尝试教学法》《尝试教学论》《尝试教学理论》《尝试教学策略》《邱学华怎样教小学数学》《儿童学习数学的奥秘》《中国小学数学四十年》《解应用题的钥匙》等。
张良朋，1974年生于山东淄川，国内小学数学知名评课专家。曾任教小学数学8年，获省优质课评比一等奖，被评为市学科带头人、市教学能手。现任淄博师范高等专科学校副教授，被评为山东省优秀教师，省级精品课程《数学课程与教学论》主讲教师。有一项成果获山东省高校教学成果一等奖，出版小学教育专业教材和著作10本，在《人民教育》《小学教学》《小学教学研究》等省级以上报刊发表教研文章160余篇，人大复印期刊全文转载8篇。
